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淄博鱼龙中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

桓台县鱼龙中学，坐落在美丽的马踏湖畔，始建于1968年，是一所现代化的农村寄宿制学校，也是首批省“211”（两热一暖一改）工程试点学校，学校于2004年被评为山东省规范化学校。近年来，学校在县教体局和镇中心学校的正确领导下，大力弘扬认真专业务实的工作作风，践行科学发展观，创新思路，深入推进素质教育，努力提高教育教学质量，精心打造优质教育品牌。

而今，学校领导励精图治，全校师生奋力拼搏，不断创新思路，实现教育的高位新跨越。学校先后被誉为“桓台县最佳中学生团校”、“桓台县校园形象工程建设先进单位”、“桓台县绿色学校”、“桓台县依法治校示范学校”、“桓台县校园管理明星学校”、“淄博市学生食堂管理工作先进单位”、“淄博市学生宿舍管理工作先进单位”、“淄博市体育传统项目学校”、“淄博市现代教育技术示范学校”、“淄博市交通安全学校”、“山东省规范化学校”、“全国优秀校报校刊联谊会理事单位”、“全国中学创造活动金奖”、“ 山东省科技创新大赛优秀组织奖”、“淄博市示范餐厅”、“淄博市十佳公寓”、“桓台县教学工作先进学校”、“桓台县电化教学、仪器管理先进学校”、“桓台县十佳书香校园”、“山东省社会科学规划重点课题《中学生人文素质的培养与研究》实验基地”、“山东省优秀教育网站”、“山东省中小学电脑制作最佳组织奖”。

改善办学条件，优化育人环境

学校虽然是一所农村学校，但学校的办学条件不断改善，现代化的教学设施也广泛应用于教育教学各个环节中，24个教学班均实现了“班班通”工程，现代化的教学设施的应用，大大提高了教育教学效率，提升了教育教学质量。

实施精细化管理，提升学校管理水平

学校实行全面目标管理，层层落实管理责任，把“小事做细，细事做精”，从大处着眼，小处入手，将学校管理总体目标分解为一个个分项小目标，并分配到每个处室去完成。经过探索，学校建立了“整分结合，一点四线”的学校精细化管理模式。“整分结合”，即将学校管理工作进行整体规划、分线管理、分块落实、责任到人，使人人头上有指标、人人头上有任务，为学校管理指路子、压担子、定尺子。“一点四线”，一点，即所有管理都以提高教学质量，促进学生、教师、学校可持续发展为最终归宿点；四线，一线是以“校长──副校长──学校校委会成员”为主线的行政事务管理系统，主要负责学校规范化精细化管理的组织、实施与监督。二线是以“教学副校长──教导处──教研组──年级组──任课教师”为主线的教学管理系统，主要负责教学常规管理、教育科研等工作。三线是以“总务处──班主任”为主线的后勤管理系统，主要负责资产管理、总务后勤服务等工作。四线是以教育处──班主任为主线的德育管理系统，主要负责学生思想政治教育、心理健康培训、学生安全教育、校园文化建设等。