高中学校大全_毕业之家园网移动版

（一）“十五”期间学校发展的指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，立足校情面向世界，立足现在面向未来，立足现实面向现代化，突出队伍建设和素质教育两大重点，抓住追赶型、跨越式发展的关键，创办现代化学校，实现现代化教育，培养现代化人才，为提高国家的综合国力多作贡献。

（二）“十五”发展的总目标按软件与硬件齐抓，发展规模与提高质量并举的原则，坚持高起点、高标准、高速度、高质量的要求，用五年时间把南溪一中建成现代化的国家级示范性普通高中，为南溪一中最终成为先进的国家级示范高中和国际知名学校打下坚实基础。

（三）分项目标和措施

1、树立先进的办学思想，明确育人目标先进的教育思想是推进教育现代化的前提和先导。在2003年前，要牢固树立起“育人为本，发展为先”的办学思想，努力达到“学生成长、教师成功、校长成熟、学校成名”的要求。

2、发扬校训精神，突出办学特色继续发扬“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，尽力给“面向农村，服务大众；求实创新，与时俱进”两大办学特色增加内涵和外延，使其在“十五”期间更加光彩夺目。

3、强化管理，建立适应现代化需要的运行机制以人为本，按“重情感、严制度、纳群贤、论功绩”的管理方略，建立适应教育现代化需要的运行机制，进一步实现管理工作的方法科学化、操作规范化、决策民主化、校务公开化。

4、开拓视野，深化办学形式改革遵循“内分、上挂、横联、下扶、外结”的思路，深化办学形式改革。在2003年秋经上级批准将高中部搬至新校园，创全国示范性高中，校名仍为“四川省南溪县第一中学校”；初中部仍在旧校园，办外语特色学校，校名为“南溪一中外国语学校”。外国语学校接受南一中的宏观指导，由南一中党政组织委派的校长，享有二级法人的权力。外国语学校实行按市场规律办学，按教育规律育人的管理模式。在2005年底前，向上挂靠5所高等学校，办奥赛、数理特色班；横联10所省内外名牌中学，相互交流、切磋办学经验和管理艺术；下扶4所薄弱学校，与它们联合办学，帮助它们提高办学水平。2005年前力争与发达国家的两所著名中学结为兄弟学校，进行教育教学等多方面的合作交流。

5、队伍建设

（1）教师队伍建设 。“十五”期间，按“达到一个目标、突出两个重点、实施三项工程、搞好四个结合、落实五项内容、采取六条措施”的“一、二、三、四、五、六”的思路加强教师队伍建设。其中，特级教师7人（不含已退离的6人），高级教师78人，获全国优秀教师、省优秀教师、省优秀班主任、省优秀校长等荣誉称号22人，研究生学历及研究生课程进修班结业33人，省、市、县青年骨干教师54名，省、市人大代表2人，中考、高考命题专家若干名。部分青年教师在省、市、县优质课大赛中获一二等奖。曾在英国里丁大学进修2人，外籍教师2名。努力建设一支素质优良、数量足够、学历达标、观念现代、结构优化、富有创新精神和活力并相对稳定的教师队伍。（2）干部队伍建设按“四化”方针和德才兼备原则组建领导班子，除在管理实践中增长才干，不断提高水平外，还要先后到党校、教育行政院校和师范大学深造，达到硕士以上学历和一流的管理水平。争创省级“四好”班子，其中涌现省“百佳校长”1名。