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今年5月，首届国际教育信息化大会在山东青岛举行。在这场高规格的国际教育信息化大会上，泉州五中自主研发的教育管理和资源平台入选了优秀案例，并在福建展区展示，赢得了各方的瞩目。

在“互联网+”时代背景下，泉州五中勇立潮头，用信息化推动教育创新，走出了一条具有“五中特色”的信息化道路，为学校的“服务型管理”提供了强大的平台支撑，为教师“高效、融合”的课堂教学模式改革创造了条件，为学生个性化、智能化发展创设了良好的环境。

神奇“数据库”推动服务型管理“管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规范化。”正如著名管理者杰克·韦尔奇所说，在一所学校的管理中，最重要的是管理层的智慧。有了智慧的管理，就有了高效的运作，使规划执行有力，事半功倍，能帮助学校驶上发展的快车道。

在泉州五中，“智慧管理”的理念体现得淋漓尽致。只要登录泉州五中教育管理和资源平台，不管是教师的请假、调课、出差、请购、派车、教研、评优评先，还是学校的设备购置和维修等大小事务，以及学生的成长足迹和行为表现等林林总总的事项，全部一览无余。让人惊叹的是，这是一个神奇的“数据库”，它几乎具备了所有你能想到的与学校相关的内容，包括教师业务档案管理、绩效工资核算和其他补贴管理、日常办公事务管理、学生综合素质档案、教学业务管理、在线听课等诸多功能；整合了家校通短信接口、校园一卡通接口，家长能了解到学生在校的情况；与日常办公事务管理手机端APP相连，在手机上也可以进行操作。

可想而知，计算机强大的数据处理功能大大提高了教师和学生信息管理的工作效率，实现数据信息快速收集、分类、汇总、分析以及查询。“比如以前教师想请购教学用品需要经过书面的层层审批，往往耗费了大量的时间；现在全部通过网上操作，既节省审批时间，又更加透明化、公正化。”泉州五中校长刘殊芳表示，该平台使学校教育管理更加规范和高效。客观的数据分析，能让管理者第一时间了解教育教学中存在的问题，及时调整管理策略，高效处理问题，体现了学校“管理即服务”的理念。教师和学生都是鲜活的个体，管理的出发点就是为师生服务，为他们营造一个高效、公平的管理环境。

难得的是，泉州五中教育管理和资源平台是该校多年来在教育信息化实践过程中的探索、思考和研究，凝聚了学校管理层的智慧结晶。平台研发负责老师阮自力表示，通过这个平台， “一校两区”的教育管理和教学资源都融合在一起，实现教学管理的一站式服务，以实践应用阐释了教育信息化的内涵。