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信丰县第二中学始建于1960年，是江西省重点中学，市三星级学校。学校位于波光潋滟的桃江河之畔、景色秀丽的南山岭之麓。占地231.42亩，建筑面积47858.88平方米，办学条件优越，师资力量雄厚，校园环境幽雅，文化氛围浓郁。现有学生4463人，教职工312人。

近年来，在全校师生的共同努力下，使学校的教育教学质量实现了新的跨越。2006、2007年获全市普通高中教学质量综合评估第一名，2008年应届生考取一本22人，二本56人，分获全市普通高中第一名、第三名，二本以上总数297人，其中特长生上线168人，连续三年位居全市普通高中前三名，并以全市第二名的好成绩连续三年被评为“赣州市普通高中教学质量综合评估先进单位”称号。

学校先后获得了“江西省文明单位”、首批“江西省中小学艺术教育示范学校”、“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省园林化单位”、“江西省特殊教育工作先进学校”、“江西省新课程改革实验样本校”、“赣州市人民满意学校”、“赣州市师德师风先进集体”、“赣州市德育示范校”、“赣州市‘四五’普法先进单位”等数十项殊荣。

强化措施 努力提高学校管理水平

在学校管理上，学校在实践中形成了富有特色的管理方略。一方面实施刚性的制度管理，学校实施教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和教学目标管理制等一系列切实可行、行之有效、公开、公平的措施，营造了“把职业当事业，把学科当学问”的良好教风；另一方面注重以人为本的柔性管理，创建一种充满亲和力的工作环境，营造宽松、和谐、民主的人际氛围。

在德育教育上，学校积极开展一月一主题的德育活动。学校先后荣获了“县综治工作先进单位”、“信丰县和谐平安校园”等称号。同时，通过教师全员育人加强跟踪疏导。每位学生都有责任教师跟踪指导，在学习、生活、心理上均得到老师的关心爱护，尤其是重视后进生转化工作，将其责任到人，措施到位。近年来，学生犯罪率为零，后进生转化率高，学生进步成效显著，每年均有10名以上中考全县2000名以后的考生考取二本以上院校。

在教学措施上，细化教学过程，强化质量意识。一是不断创新课堂教学方法，提高课堂教学效率。学校制订了《提高课堂教学效率，打造高效课堂方案》，要求教学上求“实”，训练上求“活”，方法求“趣”，使得学生的智力因素与非智力因素交互促进，共同发展。二是强化教育科研和年级组、教研组的管理与研究功能，采取统一要求，集体备课与分类指导相结合的教育教学措施，有效地防止了学生出现偏科、差科现象。三是强化教学常规工作力度。采取平时检查与随堂抽查相结合，年级组和教研组条块检查相结合，分散检查与集中检查相结合、教务处检查与学生反馈相结合的主体式网状检查模式，有效地落实了教学常规，提高了课堂教学效率。