成都金牛实验中学毕业证样本(3)

郭应琼老师是成都市、金牛区优秀班主任，金牛区“互助金工作先进个人”，多次获“班主任质量管理奖”。 十五年的班主任工作经验不算长也不算短。关注每一位学生的发展，善用“赏识教育”、“爱心教育”等先进的教育方法来教育管理学生，尊重学生的个体差异和多极化发展是这十五年来郭应琼老师一直秉承的教育理念。郭老师一直信奉“认认真真做事，踏踏实实做人”的信条，所以在班级管理中，面对学生她总能用“随风潜入夜，润物细无声。”的方法将学生存在的问题慢慢地转化。她用自己的爱带出了一个又一个市级、区级的“先进班集体”。《宏扬民族精神，为新生入学教育点睛》、《装满爱和信任的信封》、《如何加强学生的自我管理——读“一部班法治天下有感”》、《架起沟通的桥梁——谈谈班主任与家长的关系》这些都是郭应琼老师在工作中总结出来的感言。

王丽是成都市金牛实验中学优秀班主任，成都市德育工作先进个人，金牛区优秀班主任。她“用管理打造出优秀的班级，用爱心培养出优异的学生。”王丽老师用她的爱收获了一个又一个累累硕果。班级常规考核量化评比连年名列年级前茅，每学期都被评为金牛实验中学优秀班集体或标兵班集体，所带班级也多次被表彰为金牛区优秀班集体。 “以爱心温暖孩子的心灵世界。”当她面对着学生的时候，她知道教书与育人并重，所以她不仅教学生求知的方法，更引导学生做人。她关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，与学生平等亲切相待。她关心学生的内心世界，注重学生的心理健康辅导，经常与学生真诚交流和沟通，从世界观和人生观上引导他们爱生活，爱自然，爱学习。

石老师从教17年来，硕果累累：金牛区课堂教学大赛地理学科一等奖，金牛区中学教师课堂教学设计与反思基本功竞赛一等奖，四川省优秀地理教学成果评比二等奖，中国地理学会优秀指导老师一等奖。作为一名教师，她的研究成果获得省、市、区级多项表彰。同时，带领学校地理组完成“我与新课改一起成长”成果汇报，获得省、市、区级的广泛好评。所在地理组在历年成都市毕业统考统阅中合格率均为100%。兴趣是学生最好的老师。在教学之余，石艳老师在07年指导学生参加“第17届旭川青少年环境地图竞赛”（“中图杯”中国赛区）的活动中有多人获省级大奖并有一人在日本获奖，也因此获中国地理学会颁发的优秀指导教师一等奖、在2008年指导学生参加“08年日本旭川全球青少年儿童环境地图竞赛”的活动中有三幅作品获四川省一等奖、一幅作品获四川省二等奖，又有一人在日本获奖。八年来，石老师多次担任市区及校内教师指导工作，在校内参加“跟师拜师”活动，指导年轻教师快速适应教学工作，校外参加金牛区地理教师培训专题发言、成都市地理学科农村骨干老师指导工作，获得广泛好评。