湘钢一中毕业证样本图(2)

湘钢一中有着重视德育的传统，学校坚持“以人为本，以德治校”和“为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，坚持“以德为首”的方针，始终贯彻人本思想，启迪人的性灵，促进学生个性的充分发展和素质的全面提高。学校组建了以校长、书记为首的德育工作领导小组，建设了一支以学生科、年级组长、班主任为核心的作风过硬、思想素质高的德育工作队伍，以“守纪文明、团结勤奋、开拓进取”为校训，促进了“校风、班风、学风”的协调一致，同步进取；将“三个主义”（爱国主义、社会主义、集体主义）教育与传统文化教育有机结合，将道德品质与人文精神有机渗透，创造性地开展德育活动，客观、公正、民主地开展学生评价、评优工作；建立了三个校外德育基地，优化利用多方教育资源，构建了学校·家庭·社会三结合教育网络系统，形成了“快乐学习，健康成长”的校风。同时注意德育工作的理念、手段、途径的创新，每年召开一次德育工作研讨会，承担了多项省、市级德育课题，促进了德育工作由传统经验型向理论科研型的转变。构建了“三全”模式：全程管理、全面管理、全员管理。实现了“两个确保”：确保学校教育教学秩序高效运行，质量稳步提升；确保学生全面发展、终生受益。

三、勤奋的教师队伍 扎实的教学教研

提升教育教学质量的关键在于教师。学校以“乐业、善教、严谨、博学”为教风，铸师魂，炼师能，整体提升教师综合素质，努力推进“名师工程”，培养研究型教师，造就了一支高素质的教师队伍。学校在职教师188人，专任教师162人，基本上达到本科学历，研究生学历10人，高级教师68人，占42%，其中国家级骨干教师1人，省级骨干教师12人，市级骨干教师20人。近几年，学校在面向全省高薪招聘省级骨干教师的同时，立足内部挖潜，努力构建教师发展的平台，为教师的成长、成才铺路搭桥，培养了一大批中青年骨干教师。2000年以来，中青年教师参加各级教学竞赛，获湘潭市“希望之星”称号的4人，获省级课堂教学竞赛金奖或一等奖的有6人次，2003年，朱彩云老师作为湖南省的唯一代表参加全国高中外语课堂教学竞赛获二等奖，2004年，李娟老师参加在广东肇庆市举行的全国中学体育课竞赛中获特等奖。

学生形成了主体发展的学习方式。由于重视学生的创新和个性发展，学生学习的自觉性得到了充分体现，主动探究的热情高涨。教师把学习的主动权交给了学生，给学生留下了自主学习的空间和时间，使教学过程真正变成了在教师引导下自主学习的过程，不仅使学生通过自主学习掌握了知识，而且从根本上培养了学生的自学品质、自学能力。另外，学生相互交流好的学习方法的空气浓郁，大量的信息以立体的多维的形式在学生之间得到交流和传输。在此基础上形成了合作学习机制和激励竞争机制，学生的素质得到大面积、大幅度的提高。