孩子跟着父母到打工地上学 读村小的孩子越来越少(2)

目前，随着农村人口结构的变化，农村学校学生数已呈逐年减少趋势，加上外出务工人员增多，把孩子带出去、在外就学的情况越来越多。同时，部分农村学生就学路途较远，就读不便，存在极大的交通等安全隐患。“由于是国家级贫困县，大部分农村学校校园建设比较滞后，部分房舍陈旧，特别是村教学点。”这位负责人表示，农村校点分散、学校学生人数减少，增加了改善学校基础设施和增添现代教学设备的难度，资金投入不足已成为制约农村义务教育均衡发展的主要原因。

“农村孩子连手机都没摸过几次，在这个互联网时代，他们跟城里孩子的差距会越来越大”

由于外面就业机会多、工资高，通江县常年有20余万劳动力在外务工，占全部适龄劳动力近半数。目前，全县有7万余名留守儿童。在火天岗村这个地势高、资源少的小山村，务农不易，外出打工成了大多数劳动力的选择。廖占富现在的15名学生中，有13名留守儿童

在寒暑假，没有钢琴课、舞蹈班，火天岗村的孩子们更多的是漫山遍野地奔跑、打闹。有的孩子因为住在一处院坝或聚居点，很容易相互认识，交上朋友。下河摸鱼、偷偷挖来红薯烤着吃、扮演警察抓小偷……这些几乎是他们的全部娱乐。这个时候，廖占富会带孩子们上邻近的乡镇去逛逛，看看场镇上赶集的景象、去超市里看看琳琅满目的商品……“孩子们不能一直封闭在村里的小环境，应该多认识外面的大世界。”廖占富说。

富顺县兜山镇乡村教师金永波亲戚家的孩子小齐在城里上重点中学，每次逢年过节见面，都让他感慨万分，“跟村里孩子相比，城里的孩子见识更广、更有自信。”农村孩子连手机都没摸过几次，但城里的孩子对电脑等各种电子产品早得心应手了，在这个互联网时代，金永波担心城乡差距越来越大。

“小学毕业，基本都会升入初中。”记者从通江县教育局了解到，到2000年，通江县通过了教育部的审查，成为基本普及了九年义务教育的县，县教育局相关负责人介绍，“基本上实现了，所有孩子都有学上。”目前，县里设有高级中学初中部6所，职业中学初中部2所，单设初级中学10所，九年一贯制学校12所，每个乡镇至少有一所初级中学，能满足适龄学生的入学需求。

根据通江县政府公布的信息，虽然入学率不低，但义务教育阶段的教学质量和学生的成绩却让人担忧。2014年，全县中考有788人缺考，存在学生辍学现象。而且毕业生合格率严重偏低，全县参加中考的10589人中仅有1745全科合格，合格率为16.48%，初中教育整体质量令人十分担忧。这些学生除极少数流向社会外，绝大部分升入县内各高中继续就读，但高中教育缺乏大批合格生源的支撑。