青岛育才中学毕业证样本(3)

教育理念　　历史：历史是人创造的，我们是创造历史的人。语文：情趣、理趣、物外趣，文学、人学、社会学。卫生室：一切为了学生的健康。政地：国家地理，参政议政。数学：动中真静，苦中真乐；公道、厚道、有道。英语：Let’s stay happy and healthy!音乐：艺无止境。物理：现象、概念、规律，不懈探索物质世界的本质道理。化学：探索奇妙化学，知识改变世界。生物：探索于生命世界，畅游于生命海洋。体育：使学生成为终身体育的受益者。美术：德艺双馨。教导处：管理细化，服务细心。总务处：精心、细心、诚心来服务；真情、热情、倾情为事业。办公室：把每一件小事都做好。教科研：科研兴教，科研兴校。心理办公室：真诚、尊重、共情。心理咨询室：认识自我，超越自我。

青岛育才中学的友好学校为新加坡惠厉中学和新加坡立化中学

姓 名：桑达夫

性 别：男

所教学科：英语

职 称：中学高级教师

桑达夫老师名言:

教学是一种艺术，出色的引导，会使学生激情昂然，充满信心和兴趣去探求知识，感觉上课是一种享受，而不是枯燥无味。

析:

首先是讲的艺术，生动、形象、准确、条理清晰，使学生听其一而盼其二，要十分讲究语言的运用，要让每一句话都能打动学生的心。

其次是写的艺术，教师一笔好字，会影响学生的一生，评语、作业批语、板书能产生不可估量的作用，这是心语的交流，能让学生信心备增，终生效仿。

三是运用教学原则的艺术，它贯穿于整个教学过程，以学生为主体，精心设计，言传身教，使每一节课都对学生产生巨大的推动力，使他们逐步树立起远大的理想，逐步体会到学习的快乐，感受到成功的喜悦。

四是心理沟通的艺术，尊重每一位学生，真真实实地做他们的良师益友，帮助他们解决学习中遇到的困难，争取每一天的进步，使学生尊其师而信其道，这样才能顺利地完成教学任务，产生理想的效果。

艺术出于劳动，辛劳又能完善艺术，所以说：无艺之师不足为师。

荣誉称号：

1985年 省市两级优秀教师，三次获市优秀班主任称号；

1988年 市首批专业技术拔尖人才后连任至今；

1988年 市团结先进个人

1994年 市教育名家

1991年 省教学能手

1997年 省特级教师

主要成果：

从八二年起连任六届（共十八年）市初中美语教改实验,并取得了突出的成绩，其经验多次在市省乃至全国范围内进行介绍，逐步总结出一套有效的教学方法。有效地克服了美语学习中的分化现象，全面提高了教学水平。多次在报刊上发表了有关美语教学的文章，两次代表山东省参加全国外语教学研讨会，均被推荐为大会论文宣读。97年在北京的会议上，论文被选入全国优秀论文集，在对青年教师的带动和培养方面成绩显著，与全市20多位教师签有师徒合同，多年来悉心帮助，使他们在多种大赛中多次获奖，他们现已都是美语教学的带头人，有些已被评为特级教师走上领导岗位