山东省长岛中学毕业证样本图(2)

在教学上，以深化素质教育为核心，以提高质量为宗旨，以教育科研为先导，以课改为契机，借鉴“衡水”“洋思”诱思探究，先学后教，当堂训练的经验，结合我校的实际，形成了我校“自学－质疑－解疑－巩固－检测”的“五环节”教学模式，课堂教学向更有利于学生自主学习、合作学习和探究学习的方向发展，并收到了较好的效果。建立了“教务处（教科处）---年级组（教研组）-----备课组”三级教研网络，实施单元集体备课，开展“人人一堂课，堂堂有研究”和优秀教师观摩课、教学能手、优秀教案设计、优秀说课等评选活动。促进教科研工作制度化、规范化、科学化。学生参加市级以上学科竞赛获奖者达260人次，毕业生合格率达100%。学校获“国家张思忠教学法实验学校”、，“省教学先进单位”、“市普通高中教育工作先进教研组”、“市优生培养先进高中”等荣誉称号。

到2006年10月，初中共47级，毕业生10889人；高中共37级，毕业生5282人。恢复高考后，往大、中专院校输送合格新生1746余名，其中全国重点院校703余名。

不断优化的校风，稳步提高的质量，为学校赢得了荣誉，受到上级机关的表彰。学校教师获国家级荣誉称号3名，获省、市、县级荣誉称号分别为14名、48名、200名。学校获“省三防教育先进单位”、“省级绿色学校”、“省级卫生先进单位”、“省基层创安工作先进单位”、“省教育工会先进集体”。获市“教书育人先进集体”、“学校德育工作先进单位”、“文明单位”、首批“依法治校示范校”、“五.四红旗团委”、“先进职工之家”、“业余体育训练工作先进单位”、“花园式学校”、“四.五普法依法治理先进单位”、“安全生产先进单位”、“安全文明校园”。连续九年获县“先进基层党组织”、获县“安全文明单位”、“教书育人先进集体”、“创安工作先进单位”、“建设长岛先进单位”、“34级集体记功”、“集体记三等功一次”等荣誉称号。

目前，长岛中学正在以学习实践科学发展活动为统领，以“落实和创新”为活动主题，以“全面实施素质教育，全面推进教学改革，全面促进师生和谐，全面促进学校发展” 为活动载体，全面加强学校建设，深化改革、健全机制，更新观念、与进俱进，始终“以德立校、依法治校、教研兴校、创新强校”等治校原则，努力创建“办学条件高标准、学校管理高水平、教育教学高质量、校园建设高标准”的一流学校，走出一条符合海岛实际的成功之路。