对有悖师德者，零容忍更应是制度反应(2)

只要跨越了师德红线，大学必须零容忍，越线者必须受到包括清议谴责在内的惩罚，多所大学就“沈阳涉嫌性侵事件”的反应亮明了这一态度，值得称赞。但这里仍然有一个疑问，相关大学是否时至今日直到事件发酵才知悉？对这个问题作肯定回答似乎不太容易。当年此事就闹得沸沸扬扬，著名高校的人文领域又是一个并不算大的圈子，如果答案是否定的，那么沈阳从北大到南京大学、上海师范大学，这个过程可能会引出一些联想：按照教育部的规定，各高校都有师德委员会等类似机构，沈阳在几大著名高校中从容游走，而类似机构可曾发挥过明显的作用？

2014年，教育部在出台“红七条”禁令的通知中明确高校是师德建设的责任主体，主要负责人是师德建设的第一责任人，并要求高校明确牵头部门，由相关责任部门组成师德建设委员会，建立一岗双责的责任追究机制，同时要求“构建高校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系”，“建立师德投诉举报平台”。师德建设委员会要扮演的角色于此可见一斑，通过师德建设委员会畅通举报投诉机制，并使高校处理师德问题时能够及时反应的初衷也一目了然。在“沈阳涉嫌性侵事件”之后，各高校的师德建设委员会发挥了多少作用？“对于有悖师德者，坚决采取零容忍态度”，零容忍不能仅是面对舆情的宣示，更需要成为一种制度式的反应。