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工具理性 高校新媒体运用之歧途(2)

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同时也可以将互联网思维所包含的用户思维、跨界思维等,运用到高校新媒体发展当中,竭力消除信息不对称的传播局面,加强媒体平台、师生群体之间的交流互动。师生群体不仅参与,而且不自觉地成为传播中的一分子,使内容得到良性传播,才能使得校园新媒体发展步入正轨。

(作者系渭南师范学院大学生记者团学生记者)

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