深圳考生赴港读大学 过来人送你6点经验之谈(8)

丰富的海外交流机会，让学生们得以迅速积累国际化经验

香港高校丰富的海外交流机会，让学生们得以迅速积累国际化经验，毕业后更容易获得国外工作机遇。Ellen说，在浸大读书四年，对她影响至深的当属海外交流的经历。

大三那年，Ellen来到浸大的对口交流学校、位于丹麦的Danish School of Media and Journalism，学习新闻与企业传播。这是一个学院级别的高校，学生与老师之间的关系特别亲密融洽，辅导老师在整个学期引领你一步步地完成交流项目。Ellen所在的班级只有十几个学生。为期一年的交流中，学校为Ellen提供了到丹麦境外学习的机会。她去了比利时布鲁塞尔，参与欧盟食物浪费的调查，采访欧盟议会议员以及NGO组织；她去了芬兰，一个人呆了十几天，调查难民潮过去一整年之后，当地难民的处境如何，是否融入当地的社区。对她而言，这些极具挑战性的工作，逼着她学会如何与各个社会阶层的人打交道。

浸大为学生们提供了丰富的课余活动与学习交流机会，但学校不会硬性要求学生参与。如果你习惯于依赖学校、老师、家长安排自己的生活，将无法避免面对自主性的严厉考验；如果你想要独立、主动把握人生，这里会有大把的机会让你开拓，世界就在你脚下。谈及在浸大四年的感受，Ellen说，“机会就在那里，看自己有没有付出足够，有没有用心把握。”

工商管理学院的闫旭大四时去美国交流学习一年，闫旭的同学大多选择跟专业相关的企业，而且还会有一定的收入。闫旭却选择了在N G O组织中做志愿者，为未成年非法移民者提供人道援助。短短一年的海外经历让闫旭意识到，大学更应该是一个平台，为学生提供打开世界大门的机会，而不是仅仅传播知识。在他的人生中，被家人呵护长大，一路名校毕业，从未目睹过会有父母给尚未成年的孩子独自买张机票就扔到了美国，再不管孩子的死活。

这份工作让闫旭见识了人性的复杂，也越发珍惜与家人之间的感情。如同绝大多数中国式的父子关系，闫旭和他的父亲也是有代沟的。大学四年之后，两个人都发生了改变，幼稚叛逆逐渐成熟稳重，从来以严厉教导鲜少表扬的父亲，也愿意表达出柔软温情的一面。