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教育装备创新发展,江门或将领跑全国

来源:高中家园网

8月30日,广东珠西智谷又将迎来重大发展机遇。

这一天,教育部教育装备研究与发展中心、江门市蓬江区人民政府、广东同宏投资管理有限公司三方将签署协议,正式启动“南方教育装备创新产业城”项目共建工作。

这个项目“牛”在何处呢?

“它将是业内首个真正意义上的教育装备产业园区。我们的目标是:成为国内教育装备创新发展的示范点。”南方教育装备创新产业城项目负责人韩风琴表示。

它将从创新设计入手,打造教育装备全产业链——建设以教育装备设计研发、教育装备展示体验交易、教育装备产业孵化为一体的现代教育装备“智造”全产业链,并带动当地传统制造产业转型升级。

它将立足江门,面向珠江西岸,辐射整个珠三角,最终形成对整个教育装备产业的影响力。

它落户于江门市蓬江区珠西智谷群华科技园,首期研发设计办公场地约12000平方米,后期规划建设和运营面积超过20万平方米,至2017年将实现200家教育装备研发企业和工业设计企业进驻……

教育装备创新产业在江门,会带给我们什么样的惊喜呢?

为什么是教育装备创新产业?

教育装备可能是离我们最近又最远的产业之一了。

我们每个人、每个家庭都离不开教育装备。过去人们认为,教育装备就是教育活动中所需要的仪器、设备、设施的统称。但如果将教育装备作为一个产业来看待,您能数出其中几种?

近年来,国内教育装备界有关组织与专家提出了教育“大装备”概念,其产业链涵盖九大类别1010个品类。2014年度,教育经费支出占全国GDP比例超过4%,教育装备采购的支出也达到了万亿级的水平。

然而,整体而言,我国教育装备产业发展还处于“弱、小、散”阶段,产业布局分散,交易集散地缺乏品牌效应,更是缺乏以现代用户研究为中心的产品设计。

同宏公司所运营的广东工业设计城是国内唯一以设计企业与创新产品为内容的国家科技孵化器。“我们从去年开始关注到这一点:为什么这么大的市场还没有引起专业研发机构和设计企业关注?还没有与国际市场接轨?这个行业到底应该怎么发展?现在我国有2亿学生,这是一个巨大的市场,也是我们发展的契机:我们不给孩子们最好的东西,孩子们怎么能将最好的服务回报给社会呢?——我们要通过创新设计将最好的装备投入到教育上。”韩风琴说。

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