教育装备创新发展，江门或将领跑全国(2)

“正在进行的教育体制改革是推动教育装备产业发展的一次历史性新机遇。”韩风琴介绍，该项目是教育装备改革发展和设计创新的一次合作，也是教育部门、经济部门跨行业的一次协同创新。

为什么是江门？为什么是珠西智谷？

是什么把教育部教育装备研究与发展中心、珠西智谷、同宏公司紧紧地联系在一起？

“是创新。”韩风琴说：“我们要做的就是要创新设计，打造出新的教育装备‘智造’产业链。这也是教育部教育装备研究与发展中心与江门、同宏公司三方合作的基础。”

在广东省珠西战略中，江门处于核心位置，承担着发展先进装备制造业的重任。今年5月，江门又以第一名的成绩，跻身全国小微企业创业创新基地示范城市；并挂牌成立广东珠西智谷投资有限公司，定位“珠江—西江创新智慧集聚地，国家自主创新示范区的重要节点，承接珠三角创新并辐射粤西地区”。

“经过前期的调研和交流，我们认为，与江门和同宏公司合作，将项目落户在广东珠西智谷有较高的可行性。”教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥表示。

蓬江区区长温伟文认为，教育设备创新产业城特点是将先进的设计研发理念与制造技术相融合，将设计师、工程师的设计理念和技术要点结合市场要点进行产业化，“这种理念与珠西智谷的定位不谋而合，符合珠西智谷的产业发展方向，对江门珠西智谷和全国小微企业创业创新示范城市核心基地的发展将起到重要的推动作用。”

在韩风琴看来，只有将生产与研发设计很好结合在一起，才可以真正意义上实现“智谷”的内涵。她表示：“这是项目选择江门的首要因素。南方教育装备创新产业城是基于‘大众创业、万众创新’和教育改革发展的社会大背景应运而生的。教育部教育装备研究与发展中心看中同宏公司是看中了我们的设计资源，想通过设计创新来推动教育装备产业发展；而江门之所以看中我们，是相信我们有丰富的平台建设经验和园区管理能力，能够把这个项目做到全国领先。当然，我们也希望把这里打造成为国内教育装备改革的示范点。”

这是同宏公司在江门投资的第二个大动作。第一个动作当属去年7月广东工业设计城江门基地的正式入驻江门市火炬高新技术创业园，一年多的时间，江门的工业设计就搞得红红火火，为工业设计在江门发展打下了坚实的基础。