日照第五中学毕业证样本(3)

3、注重融合家庭、社会的教育力量，形成教育合力。定期组织家长会和部分家长座谈会，邀请社会各界人士举行座谈，聘请司法、消防等部门对学生进行法制教育和安全教育，增强学生法制观念和安全防范意识，提高了学生的自觉自律意识和自救自护能力。

充分利用丁肇中科技馆等学校驻地教育资源，开展社会实践活动，让学生在实践过程中感受劳动的艰辛，感受知识的力量，培养坚忍不拔、探索创新的精神。

4、加大教学管理力度，全面落实课程方案。学校积极发挥省课改联系校的带头示范作用，按照课程方案开全课程，开足课时，课程开设涵盖所有学习领域，不随意增减课程和课时。结合当地教育资源努力开发校本课程，鼓励各学科教师根据学科特点、结合时事、社会热点、经济、科技、环保等内容开展主题讲座、拓宽学生视野。一是加强教学过程的管理，落实好教学常规，对教师的备课、上课、作业批改、教学研究等方面作出明确的要求，制订《日照五中教学常规管理细则》，对教师的个人备课、集体备课、课堂教学、作业量、作业批改、教学研究等方面作出明确的规定，严格控制作业量，实行作业审批制度，切实减轻学生的课业负担，保证学生课余自主学习的时间和空间，让学生根据个人的特点和兴趣自主学习。二是切实搞好教育科研，以研究课堂教学的有效途径，解决教学过程中遇到的实际问题为重点，开展教育科研工作。各学科结合教学实际，确立研究课题，学科教师全员参与，合作攻关，在研究的过程中总结经验，交流推广，推动了教学研究的深入。学校承担的教育部“十一·五”规划课题《培养学生素质能力的课堂教学实效性的研究》于2006年5月立项，现正处于研究实施阶段，山东省“十·五”重点课题《英语口语社会化教学》已顺利结题，并推广应用于教学实践中。三是加强课堂教学实效性研究，以学生学会学习、主动获取知识、灵活解决问题为教学基本点，开展课堂教学策略的研究，引导学生通过预习自学、带着问题参与教学过程，在讨论、思辨的过程中理解知识、总结规律，逐步提升学生的学习能力。充分发挥图书馆、阅览室、实验室的功能，通过实验课、阅览课引导学生运用教学仪器设备、图书资料等各种学习资源多种方式进行学习，培养学生的实验设计能力、实验操作能力、搜集信息、整合学习内容的能力。

5、开展丰富多彩的文体活动。按时上好体育课、早操、课间操和课外体育活动，保证无体育课的当天学生集体体育锻炼1小时。艺术和体育课，理论教学与实践教学并重，专业教师在提高全体学生艺术素养和体育素质的基础上，发现艺术、体育人才，进行专业培养，发展学生特长。