日照第五中学毕业证样本(4)

三．加强队伍建设，优化队伍结构。

学校重视教干教师队伍建设，提高教干教师实施素质教育的能力，把职业道德教育视为教师队伍建设的首要任务，教育广大教师爱岗敬业，恪守职责，以对社会、家庭和学生高度负责的责任感和诚信观，认识所从事的职业，真正把教书育人作为终生追求的事业。认真落实《中小学教师职业道德规范》和《日照五中教职工工作条例》，恪守“学为人师，行为世范”的准则，广大教师充分发挥教育教学的主人翁作用，热爱学生，尊重学生，以渊博的知识影响学生，以真挚的情感打动学生，以高昂的热情服务于学生。

加强教师继续教育培训，鼓励教师外出培训学习、业务进修，学校一方面创造条件让教师参加各种形式的教学研讨会议和专业培训，另一方面大量购置教育教学报刊、杂志、专著，为教师业务学习提供便利，要求每位教师每学期读一本业务专著，写一篇读书心得，上一堂高质量的观摩课。所有外出学习的教师、返校后要写出学习经验材料，在学科教研活动中进行交流。通过交流研讨、借鉴先进经验，弥补教学中的不足，提升教师从事教育教学的水平。目前，学校全体教师都基本具备实施新课程的能力。教师配备基本满足开全课程的需要，学校正进一步优化结构配置，争取各领域、各科目的教师配备更合理、工作效率更高。

四．加强教育经费管理使用，合理安排资源配置。

严格执行上级文件精神，不违规收费，加强校舍维修改造，校园内消灭危房，及时排查安全隐患，妥善处理。加强图书、电教、实验室的资源配置，按国家一类标准配备图书室、电教室、实验室、微机室以及艺术、体育器材，保证了各学科教学的需要。规范资料征订，按教育局的要求，教学所需资料经过区教育局图书代办站批准方可征订，严禁教师随意征订资料，加重学生负担。各项工作规范管理，保障了教学工作的有序进行。学校认真执行校务公开制度，对学校财务支出每月按时结算，及时公布，增强了学校工作的透明度。

近年来，学校先后被评为山东省规范化学校、山东省食品卫生A级单位，山东省新课程实验定点联系学校、山东省中学生社会实践活动先进单位、山东省培养学生学习能力实验工作先进单位、全国中学教育科研联合体常务理事学校、日照市文明单位、教育教学先进单位等。