如何当好班主任 听听名师怎么说
为人师者一回,与学生缘分一场,应该自觉给予彼此“目标引领”。 ——— 李楠
每天跟单纯的孩子们在一起,我很享受这种被需要的感觉。 ——— 刘静
教育的本质是生命之间的往来,课程和学习是抵达彼此的路径,最终是为了与学生一起完成更有质感的人生旅程。 ——— 郭嘉琦
前不久,全国首届“种子杯”班主任风采展示大赛在辽宁大连举办,深圳教师大放异彩,夺得多个特等奖、一等奖。深圳的班主任,在全省乃至全国一直是一面旗帜,在去年的第六届广东省中小学班主任专业能力大赛上,深圳在小学组、初中组、高中组和中职组均夺得一等奖,其中3人还是一等奖第一名。被视为最基层的管理者,班主任的工作有很多苦很多累,要想成为一名优秀班主任,应该如何提升管理智慧?对此,名师们有话说。
当班主任不能停留在“技术层面”
李楠(担任班主任工作16年、广东省特级教师、广东省名班主任、广东省首批名班主任工作室主持人)
毕业于东北师范大学后,李楠首先在东北师大附属小学工作。刚参加工作那年,这所名校刚好迎来建校90周年校庆。庆典中,东北师大附小几代教育人将中国近百年的教育历程悉数展现。“这对于教育领域的新人来说,无疑是对精神底色浓墨重彩的描绘。此后,成为一名优秀的教师、成为特级教师就成了我的教育信念与追求。”
李楠说,从那时起,她将自己全身心地投入工作中,每天从早忙到晚,似乎一刻都未曾停歇。在她看来,在学校的优秀教育者手上,班主任工作似乎已经趋于一种富有教育智慧的艺术境界。“如何将教育技术变为教育艺术?”成为她思索的课题。在此后的班主任工作中,她也一直将这个问题作为衡量自身工作的准绳。
后来李楠到深圳工作,曾在福田区福强小学工作多年。她现工作于福田区教育科学研究院,担任德育教研员。正是在深圳工作期间,李楠迅速成长为一名非常优秀的教师、班主任。2012年,李楠工作室在福田区福强小学揭牌成立,这是深圳市首个广东省小学名班主任工作室。
“有人说你可以一辈子不登上山顶,但你的心中一定要有座山。李楠老师就是我心中的那座高山。”深圳市优秀班主任、李楠工作室成员李桂雄说,多年前他参加培训班主任培训,第一次聆听李楠老师的讲座,就有醍醐灌顶之感。“原来班主任可以做得这样有艺术性和成就感。”他说,李楠一直致力于智慧德育的研究,让德育工作变得更有成效和艺术性。她还是一个特别有教育情怀的人,经常去广西、贵州等教育落后地区支教,做公益讲座,免费培训山区教师。