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怀化长沙同升湖国际实验学校毕业证样本

来源:高中家园网

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一、基本情况

同升湖国际实验学校是由(中澳合资)长沙亚兴置业发展有限公司投资兴办的一所高级全日制寄宿学校, 1999 年 6 月 18 日经湖南省教育委员会批准设立,地处长、株、潭交汇点的长沙雨花区洞井镇同升湖山庄。 1999 年 10 月 8 日破土动工, 2000 年 8 月 22 日建成开学,历时仅十个月,创造了学校建设史上的“同升湖速度”。学校总投资 2.5 亿元人民币,占地 21 万平方米,总建筑面积 10 万平方米,可同时容纳 3000 名学生就读。校园设计先进、布局合理,教学楼、办公楼、艺术中心、体育馆、图书馆、师生公寓错落有致;教室内计算机、大屏幕彩电、投影仪,自然、生物、物理、化学实验室、美术教室、专用音乐教室、电子阅览室、多功能报告厅、计算机室、语音室、 200 米小型运动场、 400 米标准田径运动场、移动升降式游泳池等教学设施一应俱全;学校成立了现代教育技术研究与开发中心,建设了 1000 兆以太校园网,每位教师配备一台计算机,校园内各种教育教学资源可以充分共享。校园内绿草茵茵、鲜花常开、四季如春。水、电、暖配套,食、宿、医一体,教、研、学共举,是师生的学园、乐园、家园。学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部,现有在校学生 2900 多人,教职员工 540 人。

二、逐步形成的办学特色

1 、现代的教育理念

同升湖学校以“国内一流,国际知名”为办学目标,以“生本意识、主体意识、精品意识、创新意识为办学理念”,以“全面实施素质教育,培养国际竞争人才”为办学宗旨,以“文明人、现代人、成功人”为育人目标,“真诚、博爱、进取、创新”为学校的校训,“勤奋、守纪、协和、文雅”是学校的校风,“人人都是人才”是我们的教师观,“人人都可以成才”是学生观。学校强调“教书育人、管理育人、服务于人、环境育人”,强调“以有教无类的精神爱护学生,以因材施教的原则关注学生,以终身受益的理念培养学生,以严谨规范的方式管理学生”,让学生学会求知、学会健体、学会办事、学会做人、学会创造,治校方略是“依法治校、从严治校、质量立校、科研兴校”。

2、新的办学模式

同升湖是一所完全由民营企业兴办的学校,她的体制优势在于国际化、开放性、自主性。学校借助中外合资关系,已与澳大利亚、美国、英国、新加坡、奥地利等国家的近十所院校签订了合作办学协议,在师资、教育思想、办学理念、课程体系、学生交流等方面全方位建立了广泛的合作关系。同时,她打破一般民办学校单一的产业形式,形成以房地产开发、建筑施工、教育产业、旅游开发为主,以学校为龙头的多元化产业结构,广阔的发展前景和雄厚的经济实力,为学校的发展提供了坚强的资金保证。由于多元产业结构的支撑,公司不依靠教育产业来赢利,更不靠以收取学生储备金来建造学校,而是以教育为龙头带动其他产业的良性循环。中国侨联副主席郭麟恭说:“亚兴公司办教育,有忧国忧民之心,有报效祖国之志,对国家、对民族、对自身都有好处,因为我们国家穷,所以需要多种力量办学,资助教育。”相对公办学校而言,该校在遵循国家的教育政策、方针的基础上,享有更多办学自主权和相对的自由度,为素质教育的实施和探索提供了体制上的保证。

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