师生个个都是“客”这所新学校如何做到？(2)

“客文化”不仅是立足本土的，也是面向世界的。校长李玲说：“在这里，‘客’就是我们的核心哲学，我们的目标就是客行天下。有句话说：心胸宽广了事儿就小了，心胸窄了事儿就大了，我们要让孩子有更大的格局。所以在我们的学校里，有着‘邻家小孩’哲学思想。在邻家小孩儿哲学思想引导下的基础教育国际化，就是期待和鼓励来自世界各地的学生在一起和平地、愉快地合作学习，让我们的孩子能够对于不同的文化，包括不同的民族，都能在将来面对的时候有一种邻家小孩般的熟悉、从容。”

团队迎“客”而进：为孩子搭建成长平台

教师团队是保障办学质量的关键，在北师大卓越实验学校，学校教师都是来自于北京师范大学、北京外国语大学、北京体育大学、东北师范大学等全国知名院校。通过北师大平台组织的多场招聘会，学校筹备组前后共招聘了两批教师共41人。

第一批教师17人从2015年9月开始在北师大平台的附属学校进行挂职培训，其中12人在北师大青岛附校挂职，全面参与青岛附校的各项工作与活动，在此基础上学习青岛附校的“和”文化与其课程体系；另有一名英语教师安排在具有英语特色的北师大朝阳外语小学，一名美术教师在北师大厦门海沧附属学校，一名数学教师在北师大百熙实验学校，一名体育教师安排在北师大贵阳附属小学学习“五人制足球”专项，一名已有多年教龄的化学教师安排在北师大万宁附属学校担任初三化学教师。第二批教师24人，从2016年2月开始逐批进入北师大青岛附校进行1-2个月的实习。

除了学校日常教学工作的学习，北师大卓越实验学校的教师，也在积极参与北师大平台组织的各项培训，如学科教学培训、戏剧教育培训、科学主题培训、阅读活动、信息化教学培训、五人制足球培训等。

目前为止，学校有4支由学生和老师组建的社团，其中包括由成杨老师组建的校内第一支花样跳绳团队；王蔷老师成立的Fabulous英语戏剧社；李响老师组建的“客响卓音”童声合唱团，以及由瓶艺、轮胎、石艺等组成的手工作坊课程。

除了教师团队外，家长也加入到学校这个“家”，成立了家长义工团队。培育“与孩子共成长”的家校文化、成立“家长议事厅”、改选家长委员会、开启“家庭幸福工程”家长学校课程、建立班级录……学校在促进家校联系、和睦家校关系、提升家长素质方面可谓做足了功课。如今，开学典礼、图书馆管理、文印室管理、学校体育节等，家长义工们成为了学校发展不可或缺的力量。

学生依“客”成长：国际大赛夺多项金奖

北师大卓越实验学校始终坚持这样一个观念：成才先成人。除了基于“客文化”建构课程体系，以课程的方式让学生在活动中得到提升外，学校还注重把文化渗透到校园的每一个角落，让孩子身在其中能春风化雨般受到滋润。