庄树雄：精彩的毕业致辞让教育更有“仪式感”

深透

@庄树雄(南都记者)

教育需要仪式感，很多活动本身就是教育的一部分——— 比如开学典礼、毕业典礼、成人礼等。此类活动，以前很少人关注，可有可无，或者是学生自娱自乐。近年来慢慢火起来了。这是好事。相比一些大而空的活动比如校庆等，毕业典礼要重要得多。

这也是很多世界名校的传统。比如当年乔布斯在斯坦福大学的演讲，已成为脍炙人口的佳作。最近，乔布斯的接任者库克、Facebook创始人扎克伯格等，都到大学发表毕业典礼演讲。对于毕业生而言，这是辞旧迎新的关键阶段，总结过去固然感人，但面向未来更加务实。如何走好进入社会的第一步，“过来人”的经验之谈非常重要。

目前中国的高校、中学的毕业典礼，邀请社会名流前来演讲的，似乎不多。以深圳的高中学校毕业典礼为例，校长、教师代表、家长和学生代表分别致辞，基本是标配。这时候，校长或者教师的演讲就非常重要。如果是假大空、官腔十足、训诫味道太浓，那就很倒胃口，但一味地煽情，赚吆喝赚眼泪，意义也不大。所以说，如何写一篇漂亮的毕业致辞，如何作一场精彩的毕业演讲，是对校长的考验，也是最能体现校长办学理念、人生智慧和个人魅力的契机。

纵观这些年来各位大中小学校长在开学典礼、毕业典礼上的演讲，虽风格不一、优劣参差，但总体看来，质量在提升，受学生、家长乃至社会欢迎的程度也在提升。为什么呢？因为校长们的演讲，越来越多地聚焦在学生身上，用学生们喜闻乐见的语言，用生动有趣的故事乃至段子，讲述让学生受益终身的道理。

而且，不仅仅是在开学典礼、毕业典礼上，在日常的教育教学过程中，也有越来越多的教师、校长俯下身来，真诚地倾听孩子们的心声。很多学校开设了“校长信箱”，定期举办“校长见面会”、“校长午餐会”等等，与孩子们平等交流、共商校务，这是让学生自主自立自强的最佳途径。

学校里、课堂上讲授的知识、技能，对于学生的终身发展来说，或许作用有限；但一所学校的文化，教师、校长为人师表的风骨，却很可能影响学生一辈子。从这个意义上说，校长、老师们和学生在课堂外的交流交往，是更为重要的课堂。毕业典礼，就是意义重大的“最后一课”，其格调、格局与品位，是学校办学品质的最佳折射。