郴州永兴第一中学毕业证样本(6)

学校深入地开展了以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）为中心的思想教育，成效显著。

教学工作中，注重教导合一，培养全面发展人才。各科教学，实行了教学过程中的“五个原则”（学生的自觉性和积极性原则，教学直观性和理论联系实际原则；系统性和连贯性原则；巩固性原则；可接受性原则）和课堂教学的“五个环节”（组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业），学校建立和健全了集体备课制度、工作考核制度、听课观摩制度和学生成绩考核制度。学校非常重视文体卫生，体艺教学始为特色。

1954年——1955年，一中自行创办的《科学月刊》深受师生的欢迎。53年至57年，学校增建教室两栋16间，食堂、住房5栋，新建面积共3607平方米， 到57年，全校教职工增加至85人，学生增加到20个班968人。那时，学校培育的学生除参军外，其余毕业后均升入高一级学校。

（三）整风反右和大跃进时期（1957—1960）

57年下期开学后，一中开展了整风反右运动，“集中学习”，“自觉革命”、“向党交心”，部分师生受到打击。

58年，教育战线提出“教育革命”口号。全校师生走出课堂，大搞生产劳动。永兴一中因勤工俭学运动被评为省先进单位，校长黄存贵参加了58年全国文教群英大会。

59年上期，开始恢复上课。60年上期，恢复了比较常规的教学秩序。

（四）贯彻“八字”方针及“四清”时期（1961—1966）

60年冬，党中央和国务院果断地决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针（简称“八字方针”）。

61年上期，学校在教学工作方面开始纠正60年推行的所谓“双高课”，强调在切实保证提高教学质量的基础上完成教学进度。反对贪多图快，不顾质量的浮夸风。师生在学习讨论中，总结了自58年以来学校忽视教学质量、 教师作用，学生劳动过多的经验教训。学校从抓“双基”教学入手，强调每一堂课，必须贯彻“精讲多练，启发三欲”的原则。学校一 度 削弱了的课余活动又恢复和开展起来了。体育课也走上了正轨。当时学校的无线电发报比赛曾获全地区第一名，乒乓球队在全省颇有名气。

此间，学校师生通过勤工俭学，建成了办公大楼一栋，达1545平方米，建造全校围墙长达1021米。

65年下期，学校正式开展了社会主义教育运动，又称“四清”运动，即清政治、清组织、清思想和清经济。到66年8月止，历时17个月，虽然一些领导、教师遭受审查，但教学秩序仍然正常，可又一次出现了大搞劳动的倾向。

65年春在老汽车站对门，一中师生经过三个多月的劳动，推平一座小山头，建起了一座宽阔气派的新校门。