孩子自学的作用胜过培训班(2)

两次跳级，我给他教科书让他自学，他不懂时我们夫妻帮助解疑。英语(精品课)难自学，我请谢景如老师辅导了一段时间。等跟上同年级的功课后，我引导他将自学的习惯坚持了下来，抽空自学课外书。

跳级后，陈杲的作业能力不如同学，我怕陈杲接受同学检查作业，会带来心理压力，就向老师要求，陈杲的作业不用交到小组内检查。老师赞同我的意见，陈杲的作业按自学进度，交由家长检查。不久，我发现陈杲作业质量较高，而且很自觉，我们没有时间管他，他也学得不错。于是，我们干脆放宽作业的要求，完全由陈杲自己决定做不做，做了也自己订正。

陈杲9岁上初中。在校用中餐时，个子小挤不过同学，等拿到饭菜时已迟了些，吃得又慢，见同学吃完了，又慌忙倒掉饭菜跟着同学走。我母亲唠叨不要让陈杲去读书，等陈杳读初中时一起读。经商量后，陈杲上午去学校，中餐回家吃，下午干脆在家自学。

陈杲在家学习很自觉，按课程表自学。如课程表上是语文，他就学习语文；课程表上是体育，他就跳绳、玩乒乓球。因尝试自学，陈杲的自学能力大大提高，学习效率特别高。

每学期开始后，陈杲总是很快地将全册教材自学完毕。读初二时，陈杲已经将初三的数学、科学学完。就算很难自学的英语，他也总是超前学习。

超前学习让陈杲增加了自信，也提升了学习能力。

陈杲初三时，已经把高一的课程学完了。上高中后，也是下午在家自学。高一时，学了高二的课程；高二时，就把高三的课程全部自学完了。

3、初中开始自学也不迟

陈杳自学，从初中开始。陈杳刚读初中时，学习压力明显增大。一次，晚上10点我才回家，发现陈杳还在做作业，我妻子在旁边陪着。我叫陈杳先睡觉，她不肯，将已做好的作业本、书本扔在地上，一边哭一边做未完成的作业。

我想这么苦学总不是办法，就引导陈杳大胆自学。从作业签免开始，与老师沟通后，老师同意经家长签字后作业可不做。我引导陈杳合理分配作业时间，如果哪一科作业多了些，就留着让我签字。在尝到少做作业的乐趣后陈杳大胆尝试自学，主要是超前学习。刚开始时，成绩有所下降。那段时间，我也吃不准，但我还是引导陈杳坚持自学。我们商量，如果真的不行，不能太勉强，干脆早点转方向。