中小学在校午休、课后托管怎么做？省教育厅公

今年广东两会期间，南都连续聚焦校内外托管话题，不少代表委员建言。

中小学在校午休、课后托管怎么做？在今年广东两会期间，南都连续跟进校内外托管话题，省教育厅厅长景李虎接受采访时说面向全省的校内托管政策将尽快出炉。昨日，省教育厅组织起草的《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)公开征求意见。

其中，对师生家长关注的在校早午餐、在校午休、课后托管等校内课后服务提出具体安排，并明确服务时间一般为正常上课日的早上、中午及下午课后至18时止；服务内容包括在校早午餐服务，午休和课后托管三项。

明确服务对象服务时间等内容

为全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，省教育厅组织起草《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》，现向社会公开征求意见，对师生家长关注的在校早午餐、在校午休、课后托管等校内课后服务提出具体安排，明确了服务对象、服务时间、管理机制等内容。

《意见》提出，开展中小学生校内课后服务是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。各地各有关部门要高度重视中小学生校内课后服务工作，不断创新校内课后服务模式，积极开展中小学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。校内课后服务由学校统一组织或参与实施，服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项要公开公正，主动接受学生、家长和社会监督。

校内课后服务不以营利为目的

值得一提的是，《意见》强调，中小学生是否参加校内课后服务，由学生家长自愿选择。学生选择在校外参加课后服务的，学校要提醒家长选择合法合规、安全有保障、服务质量高的课后服务机构。校内课后服务坚持公益普惠原则。有条件的地方探索以财政投入为主，为学生提供力所能及的服务。确实不具备条件但有课后服务需求的地方，可探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不得以营利为目的。

《意见》还要求，教育行政部门要加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制，加强对参与课后服务的第三方社会机构资质的审核和监督管理工作，探索建立符合资质的第三方社会机构目录，加强对中小学课后服务工作的管理和指导，督促各学校做好相关工作。各中小学校和第三方社会机构要把安全放在首位。要切实消除在场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。鼓励建立校园伤害风险、尤其是损害赔偿的多方承担共担机制。