抚顺恒德高级中学毕业证样本(3)

　　学校成立了家长委员会，专门负责学校与家长的沟通，加大家、校联动力度，共同对学生进行管理。学校还制定了严格的校规，学生一旦违反，严惩不贷。翟洪志说，十六七岁的高中生，自控能力还很差，需要老师和家长的管理和引导。尤其是普通高中里，很多学生基础差，学习很吃力，如果不加强管理，他们很有可能就偏离了方向，因此，严格的管理是必不可少的。

　　都说严是爱，宽是害，恒德高中的严格里，更是渗透着对学生浓浓的爱和期望。几年来，恒德高中的德育教育，在家长中间口碑相传，学校很多毕业生已经成为上一级学校中的学生会干部。除了严正的校风校纪外，学校采取素质教育与养成教育相结合的方式，进行感恩教育、世界观教育、快乐学习教育等；针对学生身上存在的不同问题，班主任采取个别沟通与主题班会相结合，对学生进行说服教育；另外，学校一直坚持与家长通信，并把典型问题拿到学生中间讨论，让学生写心得体会，引导他们养成正确的学习习惯，享受学习的乐趣。

　　有一名学生，曾经在课桌上刻着“本人已死，有事烧纸”的字样。经老师深入了解得知，他的心理压力特别大，对自己没有信心，即使模拟考试成绩不错，他也不敢相信。针对毕业班学生心理负担大的现象，每年高考前，学校都会请心理教师为毕业班的学生辅导，并对前十名的学生进行单独辅导，缓解他们的心理压力。高考前，到了课间，老师到教室撵学生出去运动，并专门设置了乒乓球桌，让学生们通过运动来释放压力。在高考期间，学校更是跟踪调查，发现有的学生因为一科没考好影响情绪，马上就和家长一起采取可行的措施，帮学生减轻负担，使他们发挥出最好的水平。

　　记者在采访中了解到，恒德高中的学生，对学校却非常依赖，他们离不开这个集体。因为在这里，他们感受到了老师们的辛苦和负责，体会到他们浓浓的爱和期望。

　　责任心、控制力、感染力，是成为恒德高中教师的必备条件。

　　在恒德高中，中青年教师占79%，经验丰富的老教师占21%，形成了以老带新，老、中、青结合的教师队伍。因为学生的基础并不好，恒德高中的教学呈现“进度慢、时间长、纪律严”的特点。老师们用他们的责任、耐心、爱心，从一点一滴开始，带领学生每天前进一小步，不断地努力，进而实现质的飞跃。

　　很多家长在孩子入学时，对孩子不抱什么希望，只希望孩子在这里有人管、不惹事就行了。而老师们却不这样想，翟洪志更是提出了“让每名学生都能成才，让每位教师都能发展，让每位家长都能放心”的办学思想，加大教师培训力度，提高教师待遇，让教师们免除后顾之忧，全身心投入工作，不放弃对每一名学生的教育。