太原城第二中学毕业证样本
太原城第二中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容
清徐县城二中 清徐县城二中始建于1997年。建校之初,就在宋建文校长的带领下,着重于课堂教学与班级管理的改革与创新,提前两年实现了本校“一年起步,二年发展,三年见成效,五年办成名学校”的奋斗目标,成为清徐县基础教育战线上的一面旗帜,尤其在新一轮课程改革的风暴中,县城二中更是犹如搏击课改风暴的海燕,以它超前的教育理念,雄厚的师资力量,扎实有序的教研活动,和突出的教学成绩,显示了一所年轻学校独有的魅力,也赢得了全省、全市、全县的广泛认可。这一切从语文教研组的蓬勃发展与壮大可见一斑。
一名太原老师的文章
经过一个多小时的行程,我来到了清徐县二中——这个以学杜郎口中学成效突出的我市一所初级中学。
刚刚步入学校,学校教学楼两侧赫然醒目的两列文字引起了我的注意:迎着晨风想一想,我今天要做什么;踏着夕阳问一问,我今天学会了什么。主楼正门上方写着:崇德尚美 博学健体。再步入楼内,一段段精彩的短语,诸如:“我们主宰课堂,激情与快乐洋溢在课堂,我深深地陶醉其中;课堂因互动而精彩,学生因自主而发展;为了理解,所以预习,为了掌握,所以展示,为了巩固,所以反馈;学生动起来,课堂活起来,效果好起来;在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现;活跃是课堂之魂,主动是学习之本……”让我不禁强烈地感受到,这是一所讲求教育教学理念,注重教学艺术,紧跟现代教改步代的学校。
进入课堂,原来,这所学校的教室布置跟杜郎口中学的有些类似,学生两两相对而坐,教室三面都有黑板,老师讲课以引导、启发为主,主要让学生自己学习、自己动手练习。学生在展示中,不断进行交流,在交流与实践中,使所学知识得到内化。在学生积极主动的探究课堂氛围中,我明显地感受到,学生主动学习所带来的好的学习效果,有时,都能明显地感受到学生学习的快乐。
一段时间的观摩之后,我不禁感叹,原来在我们太原市,也有象杜郎口中学那样的学校!再看看他们最近的期中考试成绩,哦?成绩不错呀!!原来我们所担心的开放性教学,课堂气氛好了,学生学得活了,可一节课的教学任务完不成了,学生对考试的应对能力降低了。原来,也未必如此呀???
走出课堂,不经意间,我拿到了该校的一张一周的课表,啊?学生每天早晨六点半就到校上课(上午五节课),中午一点半到校(下午四节课),晚上要九点半才下学???原来,该校开放式的教学,之所以能取得好的成绩,原因一方面在于课堂教学的改革,另一方面,也有时间上的充分保证呀!!!