古交第一中学毕业证样本(3)

2、深化教改　强化校本课程管理

目前，学校更加重视了素质教育的全面实施，不断深化课堂教学改革和推进新课程改革，努力加强校本课程开发与管理，校本课程建设已初见成效。该校拓展性课程共开设了三期，增设了图书阅览、电子室阅览、理化生实验等项目，增强了学生探究的积极性和自主性，同时将原课外兴趣活动统一整合为校本课程，实现了统一管理。在时间上，他们大胆地进行了尝试，将校本课程时间统一定为星期六上午，同时将原来每天下午的课时在时间上缩短，课数上增加，变三节为四节，这样有利于学生身心的调节，便于提高教学的效率，使下午上课时间得到充分有效的利用。

以拓展性课程和活动类课程建设是为了促进学校课程建设向多元化方向发展。迁入新校址以来的首届体育节和首届语文节的成功举行，使其内容更丰富，活动中涌现出了一大批精品节目和一批富有语文特长的优秀人才，体现了学校校本课程建设的特色，不同程度地促进了语文教师专业化发展和学生的个性化发展，满足了不同学生发展的需求。

3、抓牢抓实　稳步推进毕业班工作

毕业班工作乃重中之重，抓好毕业班的备考工作、努力提高高考质量是学校生存发展的前提和保证。一年来，全体领导及高三年级全体教职员工团结一致、紧密协作，认真按照学校学年初制定的加强毕业班工作意见，扎实开展各项教学工作。学校领导深入教学一线与教师共同商讨解决高中毕业班工作中的实际问题和困难。课任教师认真研究新考钢，努力探讨和改革复习的教学方法，按照考试说明的要求精心设计每堂复习课，提高了复习教学的效率。为了了解学生在校外的情况，加强学校与家长、社区的沟通，形成三方结合促进学生成绩提高的合力，高一年级部组织了两次高规格有实效的家长、社区联谊会。联谊会的成功举办有效地调动了社会资源，进一步保证了教学质量的巩固

德育为首　校园文化硕果累累

1、继续开展了《弟子规》教育活动

该校紧紧围绕弘扬“承华夏传统、纳四海文明”的校魂，开展了一系列有实效的德育活动：每天下午课间活动时间定时播放《弟子规》诵读录音；2005年5月，由德育处、语文学科组共同组织的“感悟《弟子规》”征文比赛中，让学生在活动中学习、思考、感悟并自觉践行中华民族传统美德。

2、积极开展学习“八荣八耻”的活动

为响应上级部门的号召，深入学习领会胡锦涛总书记“八荣八耻’’的重要论述，大力弘扬社会主义荣辱观，学校制定并出台了《古交一中开展社会主义荣辱观教育活动的实施方案》。各班悬挂“八荣八耻’’标语牌，校领导、学生代表作“八荣八耻”国旗下演讲，各年级各班通过召开主题班会、演讲，谈体会、出墙报等形式开展了内容丰富的社会主义荣辱观教育。