学生文明素养提升 罗湖各大学校有高招

怡景小学新生参与开笔礼的“茶敬亲师”仪式。罗湖区教育局供图

文明素养的形成要从娃娃抓起。在未成年人礼仪养成教育方面，罗湖区教育局下了很大功夫，其中包括开展“文明校园”创建、家校共育文明风尚等。在罗湖，无论是幼儿园还是中小学，文明教育已经成为“必修课”，罗湖希望从多个方面提高学生的文明素质，进而巩固提升城区市民文明水平。

在倡导文明行动方面，罗湖区教育局一方面注重加强文明宣传，营造文明氛围，要求各中小学校充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏等阵地，在校园内外的信息显示屏、宣传画、标语等总计不少于3处地方，大力宣传社会主义核心价值观，同步开展“文明校园”创建活动，倡导做“文明师生”。

另一方面，罗湖区教育局把社会主义核心价值观融入学校德育工作中，以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。

可圈可点的活动包括：笋岗小学开展的“文明乘车，做文明人”专项教育活动，与区文明办合作开展“我们的价值观”进校园曲艺演出，采用快板、评书、相声等喜闻乐见的表演形式将社会主义核心价值观宣传融入学生校园生活，寓教于乐。

为引导未成年人注重文明举止、孝道培养，罗湖区教育局与区关工委特邀专业艺术团为中学生举办了一场“老少同倡文明风”主题文艺汇演，在3所试点学校皆取得很好的反响。去年，罗湖区教育局还与区民政局共同主办中小学生敬老爱老征文大赛，以此为契机宣传好家风好家训，营造全社会尊老敬老爱老助老的文明氛围。

罗湖区教育局还把文明融入到家委会的工作中，家长通过家长义工的组织、管理，逐步建立管理机制，成立家校文明劝导队和家校服务队，以家校服务中心和服务点为基地，深入家校监督制止不文明行为，优化青少年成长环境，营造良好社会风气。

[怡景小学]引入“国学经典”特色教育

新学期伊始，罗湖区怡景小学苏涛校长在开学典礼上对全校学生提出了新要求———“争做敬净静雅美少年”。结合这一新德育目标，学校德育处制定了每月不同的德育主题，力求把德育渗透到日常行为规范中，做养成教育。该校校园大屏幕上滚动出现着“隔一米，停一秒，面带笑，鞠个躬，问声好”的问好歌，是2月份的德育主题———“我会问好”的体现。

以“培养求真、向善、尚美的怡景学子”为目标，在过去一年里，怡景小学把“国学经典”特色教育引进校园，将“国学”教育与学校德育、礼仪教育紧密结合，重视学生品行教育，坚持童蒙养正。通过一系列与国学经典相关的德育活动来开展养成教育。如：一年级新生入学举行“开笔礼”仪式，包括“正衣冠”、“礼敬孔子”、“朱砂启智”、“击鼓明志”、“启蒙描红”、“茶敬亲师”等仪式，让学生与家长一起领略了中华民族尊师重教、知书达理的中华文化精神；大力开展经典阅读活动，让经典浸润心灵，陶冶学生性情。