岳阳市第十三中学毕业证样本(2)

　　超越是为了更好的发展，十三中人会挽弯弓如满月，聚精会神思教学，同心同力图发展，斗志昂扬，信心满怀！
　　发展，水光潋滟晴方好
　　发展才是硬道理，管理才能出效益。市十三中以人为本，全心全意念好自己的管理“经”。
　　集思广益，分析过去，立足当下，着眼未来，落实“制度管理人本化，目标管理科学化，过程管理精细化”的管理模式，围绕“为了学生一生的发展和幸福”做好管理文章，学校发展呈现一派“新”气象。
　　办学目标新。学校根据市教育局高中教育布局调整的新形势，结合学校特殊的区域位置，考虑未来生源的走势，科学定位发展目标:在市局的支持下，锐意进取，走“一年打基础、两年见成效、三年上台阶、五年创一流”的发展战略，把十三中办成城东优质高级中学。
　　办学模式新。十三中敢为办学先，充分整合东校区、西校区的教育教学资源，实现资源优化配置，依靠东校区一流的育人环境(周围数里内无“三室两厅”)和严格的管理制度重点办好高三毕业班；依靠西校区优良的办学硬件设施和优良的师资队伍，办好高一、高二肄业班。一套制度，统一管理，三年一盘棋，优势互补，教学互动，实现1＋1＞2的办学效益。
　　管理手段新。人无我有，人有我特，人特我优，十三中立足原有优良传统，积极创新管理手段，树“管理就是服务”意识，实行全天候、全封闭式管理，办学亮点频频显。高举德、智、体、美、劳全方位育人旗帜，狠抓校风，营造温馨的育人环境。十三中着重抓学生管理，特别是寄宿生的管理。校长杨天明明确提出：加强学生特别是寄宿生管理，要将学校周边环境对学生的不利影响降到零，让家长送读放心，学生学习安心。为此，学校要求全体班主任在学生管理上要刚、柔并济，用“管”来约束人、规范人、教育人，以“理”来说服人、感动人、引导人。学生常规管理必须做到“八到位”(晨读、上午第一节课、课间操、中休、下午第一节、眼保健操、晚自习、就寝)。要求全体教师放弃“双休”，实行“轮休”，杜绝双休日学生管理出现空当，坚决做到“管理范围”延伸到学校工作的每一个角落，落实到每一个学生的每一个方面。“十三中管理严，校风正，送孩子到这就读放心！”走特色育人之路，狠抓学风，创设浓郁的学习氛围。俗语说：自己不想学，谁也教不会。如何转变学生的学习态度，树立良好的学风，该校从实际出发，从思想入手，进行学风建设，不拘一格育人才。导之以理，对不同的学生采取同内容、不同形式的思想教育，动之以情，开展“培优辅后”工程为后进生加油，为先进生鼓劲，培养学生“尊师勤学、守纪向上”的新风尚，树“我要学”的学习观。以“管”为主，诱之以“趣”，该校狠抓“第一、第二”课堂的管理。对学生迟到、早退、旷课、课间学习等情跟踪管理；对学生学习常规进行日通报，月评价，各种兴趣小组让学生尽挥其学习个性，各类学习竞赛让学生尽展其才能特长。十三中以“成就学生”为目标，不求影响一生，但求充实三年。“会育人，能成人”，成了十三中的“特色招牌”。