宿迁沭阳高级中学毕业证样本(3)

管理模式：规模办学后，为了进一步提升学校办学质量和品位，逐步建立和完善新的教育教学管理体制和运行机制，进一步适应规模办学的需要，改进管理办法，优化教职工队伍，提高工作效率，激活学校竞争机制，充分调动全体教职工的积极性、创造性，全面提高教学质量和办学效益，学校把干部、教师、学生按照水平和实力基本均衡的原则切为三块，将每个年级部分为三个年级组，纵向合成，形成三个部，从而建立三个管理分部。 分部制管理的原则是“统一领导、切块竞争，统分结合、以分为主，纵向管理、横向考核。”最后形成学校各级管理的准确定位：

学校管理：统一领导、部门调控、分部为主;

部门管理：注重评价、强化服务、调控为主;

分部管理：整体运行、合作竞争、年级为主;

年级管理：落实常规、捆绑奖惩、班级为主。

1999年、2000年连续两年分别考出了市文、理科状元。

2001、2002、2003年本科达线数连续三年居全省第一。

2004年高考本科达线数再次位居全市榜首，六门单科均分和学科总均分名列全市第一，刘高黎同学荣膺市高考状元、江苏省物理状元并被北京大学录取。

2011年高考，省沭中取得了应届生本科达线1257人，本一601人，8人被清华和北大录取的成绩。

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2012年有8位同学高考成绩跻身江苏省前100名，钱蓓、钱龙同学分别以404分、417分的优异成绩荣膺宿迁市文、理科最高分。[2]