恩施茶店民族中学毕业证样本(2)

茶店民族中学以追求“教育活动有序，学生习惯优良，校园整洁卫生”为办学特色。若干年来，我校不断探讨“素质教育”的内涵，探究“素质教育”与学生成长成才的关系，探索“素质教育”推进的方式与策略，基本形成了一条“以育人为主线、以活动为载体、以全面提高学生综合素质为主旨，带动教育教学水平提高的素质教育模式。

从1995年起，学校坚持开设每周一节的学生读书课，拓展学生的知识面。1996年，学校在全县率先推出“活动课教学”活动，拉开了“德育为首，教学为主，素质立校”的序幕，迎来了1998年全县初中活动课教学现场会在我校的召开。

学校始终坚持定期组织各种大型文体活动和各种学科竞赛活动，组织学生社会实践调查活动。以体育、文化艺术节为主要标志的各项活动，为学生提供展示平台，促成学生全面发展，张显个性特长，发掘创新精神。社会实践调查活动，精心设计，全员参与，培养学生的小主人翁精神，提高学生的社会实践能力。

茶店民族中学已成功举办了九届体育运动会和五届文化艺术节。已较有成效地组织了四次大型社会调查实践活动和20余次各种单项学科短识竞赛、文艺汇演。各项活动融道德品质、知识技能、创新精神于一体。文化节内容丰富多彩，传统体育和民族体育，文艺汇演，歌手大赛，演讲赛，辨论赛，劳动技能大赛，书画展评，板报评选，特长展示，等等，充分展现了学生的个性特长，培养他们欣赏美，创造美的能力。

文化长廊是孩子们展示才艺的地方，校园广播是学生们智慧与思想火花的碰撞，校园文学社是青春放飞的平台。学生作文多人次获省、州、县级奖或在报刊杂志发表。2001年，学校文学社荣获湖北省“中学生优秀文学社团”二等奖。2006年9月，学校组织开展的科技实践活动获州青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二等奖。

学校文艺活动更具特色。我校学生多次与县文工团同台表演。2004年和2005年，连续两年被邀参加了县广播电视台举办的春节电视文艺晚会，其阵容之强大，表演之细腻，舞姿之优美，无不活脱出茶中学子之青春亮丽！

1995年，学校被恩施州教委命名为学科竞赛“恩施州赛区优胜学校”；

1996年，被中国关心下一代委员会命名为“读书育人特色学校”；

1998年，学校被县教育局授予“目标教育示范学校”；

1999年，语文素质教育研究课题成果荣获省级“一等奖”；

2000年，学校被评为州教委授予“教育科学研究先进单位”；

2001年，被省教研室授予“活动课程实验与研究先进单位”；