灌云县实验中学毕业证样本(3)

　　我们在深入开展“自主、合作、探究”三维教育模式研究的同时，还制定了学生学习常规的“五认真”，帮助学生养成“先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆”的“四先四后”的学习习惯，为学生的终身学习打下坚实基础。

　　该校积极开展了形式多样的校本教研。目前正在开展研究的省、市中长期课题有六个，市短期课题三十多个，基本达到人人有课题、人人搞科研。该校遵循校本课程开发自主性、创造性、开放性、发展性、综合性原则，结合学校实际，编写了《艺术校本教材》两套和《古诗词导学》、《安全读本》、《德育读本》等校本教材，并开设了相关课程。

　　该校制定了《实验中学教师发展性评价方案（量化考核细则）》，既看教师的今日表现，也看其发展潜力；既注意补教师之短，更重视扬教师之长。我们还制定了《实验中学学生发展性评价方案》，对学生的情感、态度、价值观、学习习惯、学习方法、学习能力与学习潜力等进行全面评价。

　　学校充分重视学生心理健康教育，利用广播、班会、专家讲座和师生座谈等形式进行正面引导，为学生树信心、鼓斗志；心理咨询室配备心理咨询老师，及时为学生服务。

　　七、用好现代办公设备，加强学校特色建设：

　　学校按照图书馆配置标准，设置了图书室、阅览室。图书室、阅览室各类藏书7.5万余册，报刊、杂志、各类教学辅助工具书300多种。学校拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室各两个一个，建有校园网，闭路电视系统，装备了多媒体教室三个，微机室两个，电视台一个，并按规定配备专职管理人员和专职实验员。

　　学校分别于2002年和2007年获得市综合评估和学科总分第一名，2003—2006年市综合评估均获教学质量优秀奖；2007年市过程监控学生素质考核三个年级均获全市第一名。

　　学校以体育为特色，曾于2004年获江苏省第九届中学生田径运动会冠军。2002—2007年，在市中学生篮球赛中，该校均获初中男子组第一名。2003年，在江苏省中学生篮球赛中获初中男子组第五名。同年，在市中学生田径运动会中获团体总分第一名。2005年，在江苏省第十届中学生田径运动会荣获亚军。2006—2007年校田径队又获市团体总分第一。

　　该校的艺术教育也硕果累累。2002年至今，艺术组师生有近60人次在国家、省市大赛中获得大奖。音乐达级同学人数众多，目前在校生中达八级以上的有近80人。

　　该校还被评为市高考优秀考点、市优秀教师群体、市基础教育课改实验基地、市“百佳校园”、市“未成年人思想道德建设工作先进集体”、县“先进党支部”、县“十佳名校”等。