鄂州初级中学毕业证样本(3)

从“发展生命”理念出发，泽林中学还开发了《广山文化》等校本课程，举办了“林苑”书画笔会，组建了《林苑》文学社、《三山》摄影社、泽中篮球队等学生社团，每年举办科技节、艺术节、体育节……丰富的育人方式，多彩的课程活动，促进了学生素质全面而有个性地发展，泽林中学成了学生个性展示的舞台、生命成长的摇篮。

师资篇

成功的教育离不开优秀的教师。泽林中学把教师的可持续发展融入到学校的整体发展中，建设了团结、进取、崇实、创新的组织文化。

学校充分发挥党、团、工会的合力，通过评选“感动泽中”年度人物、举办教工迎新联欢会等活动，提高教师的师德修养，促进了教工团队的整体和谐。

在塑造师魂的同时，泽林中学十分注重培养师能。学校通过新教师合格培训、青蓝工程、各级骨干教师多维锻造工程，帮助各层次的教师制定目标，促使教师迅速成长。在培训中，学校充分发挥专家引领作用，湖北师范大学教授朱卫雄、《师德师魂》主编江连平等都是专家讲坛的座上宾，他们的讲座为广大教师更新观念、转变角色提供了指导。

学校积极开展校本教研，定期举办教育论坛、课改沙龙、班主任沙龙、公开课观摩研讨会、论文报告会等活动，推动教师在实践中不断反思。近年来，学校先后承担了7项省市级研究课题，教师出版或参编专著6本，在省级以上刊物发表教育教学论文64篇，省级以上获奖论文达38篇。

教科研使教师成了具有可持续发展能力的学习者和研究者。学校目前有“国家数学奥林匹克竞赛教练员”王良中、程正松等高级教师9名，程文芝、盛雨梅等鄂州市中考命题教师6人，胡盛红、程艳雄等鄂城区级以上骨干教师共28人。一批青年教师也脱颖而出，在各级各类教育教学比赛中屡创佳绩。他们如芬芳的花朵，装点着杏坛的春天，为泽林中学的可持续发展增添了不竭的活力。

教师的成长促进了教学质量的提高，近三年共有18名学生考取鄂高素质班，119名学生考取鄂高。泽林中学的中考成绩连年走高，被社会誉为“泽中现象”。高素质的教师队伍铸就了泽中今日的辉煌，昭示着泽中明天的希望。

笔砚传风流，想当年泽畔余香，尽多逸趣；薪火承文脉，看今朝林间旧迹，再谱新章。

时代的车轮驶入了新世纪，挑战与机遇并存，压力与希望同在。以人本奠基，用文化浸润，团结、进取的泽中人，将用灵魂唤醒灵魂，用思想孕育思想，用素养提升素养，在内涵式发展的道路上，上下求索，薪火相继，继续书写新的篇章！