苏州彩香中学毕业证样本(7)

　　学校始终坚持“全面提高学生的素质，培养全面发展的人才”这一目标，全面深入推进素质教育，提高教育教学质量。
　　学校加强了教育教学过程的管理。从1997年10月至1998年5月，分别对初一至初三三个年级进行了为期一周的调研。调研共听课158节，听课者500余人次，共有54名教师提名表扬。调研这种形式，集调查、研究、指导和质量监控于一体，有力地促进了学校素质教育的全面实施。
　　学校在开展课堂教学方面，抓了三个方面的工作。一是转变教学观念，牢固确立学生在教学过程中的主体地位。二是进行分层教学的尝试和探索。三是学生学习潜能的开发研究。
　　上述措施确有成效。97、98、99年连续三年中考成绩一直名列全市上游。三年中，每届平均有18%的学生被重点高中录取。其中1999年有124人录取重点中学，录取比例高达30%。
　　这些措施，也保证了学生个性特长的发展，三年里每年都有50 多名学生在全国、省、市各级各类比赛中获得奖励。1997年10月6日《苏州日报》以《兴趣是最好的老师》为标题作了专题报道。报道中特别提到：初二一名女学生的绘画获得全国、全省大奖。她的作品“水乡春色”被作为苏州市的礼品赠送给美国华盛顿州州长夫人。
　　鉴于学校输送的运动员在省十四届运动会上代表苏州市获得四块金牌和多块银牌、铜牌，受到市府市委的表彰，被授于“省十四届运动会上做出突出贡献的学校”，97年度被评为“苏州市体育传统学校”和“苏州市体育工作先进单位”。张群被教育部评为1998年度全国体育卫生先进个人。
　　1998年3月学校被评为97年度“苏州市教委治安安全单位”。
　　1999年3月学校被评为98年度“苏州市安全文明单位”。
　　彩香中学党支部被评为“98-99年度先进基层党组织”。
　　彩香中学被评为“98-99年度苏州市教委文明单位”。
　　1999年9月，沈建中调任市平江实验学校校长。市教委任命王荣伟为彩香中学校长，高振莲任彩香中学党支部书记。
　　为了把彩香中学办得更好，王荣伟校长用心构筑治校理念。顺应教育改革大潮，吸纳现代教育的先进理论，结合学校的实际，先后提出了“精品特色”的办学目标、“厚道”校训，“素质教育，推崇自然，追求自觉”的办学主题；还归纳了治校方针——靠质量立校、靠人才发展、靠管理增效、靠特色添彩；育人理念——以德为魂、以能为本、以勤为径、以创为先；管理准则——治于法德，厚于人文，融于交流，成于勤奋，重于校本。
　　学校不断健全和强化了管理机制，使学校工作有法可依，有章可循。制定和健全了一系列的章则、规划。主要有：《苏州市彩香中学章程》、《苏州市彩香中学2000~2005年发展规划》、《以德治校、以德育人——苏州市彩香中学德育工作规划》、《苏州市彩香中学体育工作规划》、《苏州市彩香中学2001~2005年教师（骨干）培训（养）计划》、《彩香中学基础教育课程改革实施方案》、《苏州市彩香中学班主任工作考核方案》、《苏州市彩香中学教学常规》、《苏州市彩香中学教职工年度考核评优（先）规程》、《苏州市彩香中学“教坛新秀”评选规则》、《苏州市彩香中学党风廉政建设执行制度》、《苏州市彩香中学干部人事档案管理工作制度》、《苏州市彩香中学实行全员聘用合同制工作方案》、《苏州市彩香中学教职工岗位聘任制实施条例》、《苏州市彩香中学高级教师职务聘任管理暂行办法》、《苏州市彩香中学退离休教工工作条例》等。