祁东县育贤中学毕业证样本(4)

第二架马车：“教学中心，质量为本”。

此项工作由教导主任专人分管，下设科研室、教师教育、幼儿教育三大部门。科研室下设语文、数学、常识、艺体四大教研组。坚持以教学工作为中心，教学工作以优化课堂教学为中心，课堂教学以提高课堂教学效率为中心，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法和手段，追求轻负担、高质量的教学效果，探索内涵发展之路，使学校尽快走上内涵发展之路。

第三架马车：“后勤保障，安全第一”。

此项工作由一行政人员专人负责，下设总务处、财务室、安稳办三大部门。总务室下辖实验室、图书室、电教、信息技术室等功能室的使用与管理。作为校长，就是驱赶这三架马车的总调度。有了这三架马车的正常行驶，在辅以党支部、工会、教代会、团支部、家委会等党群组织的参政、议政、监督作用，校长就有了精力来思考、来研究教学，真正成为“教师的首席”，成为教育者，而不是“管家婆”。

2、建立奖惩透明的考核机制。

一是制度建设。按照学校质量管理标准规范，必须建立并不断完善各种工作制度。

二是落实岗位职责。根据不同工作岗位，制定相应的岗位职责，在工作中加以落实。

三是量化考核。根据学校工作制度和各类人员的岗位职责，制定相应的考核办法，对每一项工作，每一个教职工作出定量与定性的评价。

四是奖励表彰。奖励分为物质奖励和精神奖励。期末根据考核结果，给予教职工工作补贴和奖金，并召开表彰大会，邀请家委会和社会人士参加，让家长和社会感到学校不错、教师很行。

《育贤骄傲我自豪》创作构想

学校以“学会做人、学会生活、学会健美、学会创新”作为办学理念。师生和睦相处，共欢乐、同患难，打造出一代和谐校园新形象，激励育贤人向着更高的目标迈进。以团结进取、和谐共进作落笔。处处以“育贤骄傲我自豪”做主旋律，以学生学习、生活为主体，展示了学生丰富的课外生活。展示出了育贤的辉煌历史，以及对育贤充满美好的憧憬。