邳州港上中学毕业证样本(5)

第三部分：学校发展的目标

一、学校发展总体目标

学校通过三年的努力，成为一所整体管理规范、教育质量高、学生发展和谐、社会信誉较高、学校特色鲜明、邳州市名列前茅、在苏北较有影响的一流示范初中。巩固省级示范初中创建成果并起到示范辐射作用。

二、 阶段目标

第一年发展目标（2007、1——2008、1）（完善阶段）

完善学校的有关规章制度，包括《教学奖励方案》、《教师考核方案》、《教师管理条例》、《课堂教学常规及教学评价》、《初三备考方案》、《学生行为规范》、《学生奖罚条例》等规章制度，规范学校管理。加强班子建设，强化目标管理；加强队伍建设，重点在培养教师团结协作精神和爱校意识、服务意识；推行“开放的课堂和学生自主学习之研究”，抓好学生的行为习惯和学习习惯，强调不要浪费时间，勤奋学习；加强校园文化建设，开展以读名著、名人传记为主的读书活动，建立多个宣传栏，宣传师生中的好人好事，特别是勤奋好学，成绩优秀的学生，树立学生中的典型；进一步规范课外活动，努力营造校园文化氛围。中考成绩稳步提升，办学效益得到学生、家长、社会的认可。

第二年发展目标（2008、1——2009、1）（稳步阶段）

建立健全适应学校发展的管理体系；完成校园文化的硬件建设，着力加强校园文化的软件建设；建成一支具有战斗力，有一定科研素质的教师队伍，校风、教风、学风有较大的进步，教育教学质量逐步提升，“开放的课堂和学生自主学习之研究”取得显著成效，学校教育教学步入良性运作阶段。中考成绩大面积提升，多项考核位居邳州市前列，办学效益得到学生、家长、社会的认可和赞誉。

第三年发展目标（2009、1——2010、1）（ 提升阶段）

建成一支不怕苦、品德优、业务精、能力能、勇于进取的高素质的科研型教师队伍，形成精神团队；形成优良的校风、教风和学风；形成办学特色，在人文教育、教育科研、实验教学等方面特色鲜明；形成课堂教学模式——分组合作教学；构建学校的评价体系，保证规划实施；完成学校的整体建设，搞好后勤保障；中考成绩全面提升，教育教学质量位居全市前十名，跨进第一方队。办学效益得到学生、家长、社会的广泛赞誉。

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