株洲云阳中学毕业证样本(3)

　　体育教师队伍管理人性化，不断提高他们的待遇和地位。举重教练由县体育局委派，学校对他们一视同仁，经常邀请他们参加会议，征求他们的意见，让他们享受一年四季的物资待遇。他们在外参加比赛，由学校负责相关费用。学校的体育教师队伍中，有两位担任行政职务，两位享受行政待遇，四位参与年级组管理，四位参与学校管理，五位加入中国共产党。
　　经过几年的努力，学校取得了令人瞩目的成绩，竞技队目前已获得国际级金牌2枚，铜牌2枚；国家级金牌18枚，银牌3枚，铜牌2枚；省级金牌27枚，银、铜牌20枚。培养了国家健将级运动员1人，国家一级运动员3人，；家二级运动员24人。举重队向省内外体工队输送了9名优秀举重苗子。2005年，竞技队谭金芳同学在全国中学生运动会上包揽了女子100米和400米接力两项冠军以及女子200米亚军；同年在澳大利亚举行的泛太平洋地区中学生运动会上独揽女子100米、200米金牌；2006年在希腊举行的世界中学生运动会上，夺取同类项目两块铜牌。由于表现突出，2006年，学校在湖南省第十届运动会上共夺得金牌15枚，为株洲市体育综合势力稳居全省第二做出了较大的贡献。
　　高考体育实行“专业突破训练”，文化全程跟踪，双管齐下策略，高考体育专业上线人数连续五年居株洲地区第一，为北京体育大学、上海体育大学、武汉体育大学等高等院校输送了一批优秀体育毕业生。
　　目前，云阳中学校内有10多个群体育俱乐部，如男女篮球、女子足球、羽毛球、健美操等，各种体育俱乐部定人、定时、定点开展活动，活动内容丰富多彩。尤其是校园体育吉尼斯，定期举行3分球投篮、一分钟跳投、篮球手指转球、垫球、俯卧撑、20米自行车慢行等各项挑战活动，深受广大师生好评和参与。学校校长应邀出席全国第十届运动会开幕式，受到胡锦涛总书记的亲切接见并合影留念。
　　回首过去，我们收获的不仅仅是工作成绩和随之而来的社会声誉，更重要的是感悟我们从事教育工作的责任感和使命感。展望未来，学校体育工作任重而道远，我们清醒地认识到与会的兄弟学校相比差距很大。今后，我们将从以下几个方面入手，力争做出成效，做出特色。一是统一思想认识，增强全民全民健身观念。要积极引导广大师生统一思想认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅要让全校师生充分认识到体育锻炼的重要性和必要性，而且在实际工作、和学习中要认真贯彻执行，真正做到“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子“。二是加大科研力度，注重良好品质培养。体育课堂教学工作，是学校体育工作的核心内容。我校将一如既往地坚持“两主”、“三教”“六靠”课堂教学模式，根据不同年级学生的生理特点，制定切实可行的教学计划，严格按照教学大纲的要求授课，有针对性地调整体育课堂教学与业余训练的时间安排。同时还要积极挖掘体育课的文化内涵，实现体育课的德功能。注重培养学生的顽强勇敢、积极进取、团结合作的良好品质，坚持以年级为单位，按学生的爱好上体育课。三是完善各项机制，提高体育工作实效。要进一步完善体育教师培养制度。通过多种形式，多种平台，多种措施促使体育教师成长，提供育人保障。进一步扩大业余体育训练项目，依托田径、举重两个优势项目，逐步延申到其它体育项目，从而实现“一枝独秀，百花齐放”的可喜局面。四是突出工作重心，实现特色立校目标。我校将紧紧围绕群众体育、高考体育、竞技体育三个方面做好文章。群众体育要依据学生兴趣爱好，创设并开展更多丰富多彩的活动，提高个人修养，丰富校园文化。高考体育和竞技体育在业余训练中力求优化训练结构，探求符合素质教育要求的训练模式，提高业余训练效果，为高等体育院校输送更多的优秀体育苗子，实现特色立校目标。