株洲北京师范大学附属中学毕业证样本(6)

为了提高师资队伍水平和教育教学成绩，学校还特聘闰金铎（教育部中小学教材审定委员会委员、中国教育学会物理教学研究委员会理事长、原北师大教科所所长、资深教授）、王树声（全国著名特级教师、北师大等三所大学兼职教授、国家教委考试中心研究员）等10多位全国知名教授、特级教师为该校指导专家，定期来校讲学，培训教师，指导学生。

北京师范大学株洲附属学校风景照1、北京师范大学株洲附属中学坚持“为学生终身奠基，对民族未来负责”的办学宗旨，培育人才，服务社会。构建“德育为首、教学为主、素质为重、育人为本”的教育模式，注重学生个性心理品质的培养，发掘学生的潜能，开设选修课，开展研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到全面提高，为未来的发展打下坚实基础，达到“全面和谐，彰显个性”的培养目标。

2、 实施“教学小班制”、“全程辅导制”。让学生与老师有充分的时间接触，有利于个别辅导，有效促进分层教学、分类提高的落实。推行“导师制”。建立以“爱”为核心的新型师生关系，导师通过“思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导”帮助学生确立和实现个人的发展目标。

3、 实施准军事化的寄宿制管理，有利于学生良好行为习惯的养成。

4、 推行“导师制”，建立以“爱”为核心的新型师生关系。导师通过“思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导”帮助学生确立和实现个人的发展目标。

5、强强联合，优势互补。学校实行“大学输入优质教育资源，企业投资运作，政府政策支持，学校自主办学”的全新办学机制与模式。百年名校北师大教育资源的输入，经济实力雄厚的湖南中基教育资源开发有限公司的投资运作，株洲市政府、教育局的政策支持，为学校自主办学和发展提供了保障。

6、附校联手，资源共享。北京师范大学立足北京，辐射全国，创办了一批实力雄厚，特色鲜明的中华名校。北京师范大学株洲附属中学会充分享用北师大及各地附中的优质教育资源，实现教育资源的最佳整合。

7、理念先进，基础扎实。学校坚持“为学生终身奠基，对民族未来负责”的办学宗旨，培育人才，服务社会。构建“德育为首、教学为主、素质为重、育人为本”的教育模式，全力推进课程改革，全面实施素质教育。学校注重学生个性心理品质的培养，发掘学生的潜能，开设选修课，开展研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到全面提高，为未来的发展打下坚实的基础，达到“全面和谐，彰显个性”的培养目标。

7、实施准军事化的寄宿制管理，有利于学生良好行为习惯的养成。