株洲攸县第三中学毕业证样本(8)

其次是狠抓教学质量的提高。在这方面做了如下工作：

1、提出了“德育为首，教学为主，育人为本，知行合一，文明规范，开拓进取”的办学指导思想。确定了“坚毅、勤奋、团结、朴实”的校风，“严谨、务实、敬业、创新”的教风,“刻苦、踏实、博学、多思”的学风,“博学、笃信、文明、守纪”的校风。

2、大力加强师资队伍的建设。具体做法是“四管齐下”：即每年从大专院校毕业生中和乡镇中学教师中选调一些佼佼者来校充实教师队伍；组织教师参加脱产进修和函授学习；组织教师学习教育学、心理学，开展传帮带活动，大力开展教学竞赛和听课评课活动，如“青春杯”教学竞赛，“烛光杯”教学竞赛。这样，几年内，形成了一支知识丰富、作风优良、教学有方的教师队伍。

3、加强教学管理，培养良好的教风学风。大力倡导教研，1983年—1991年间，有30多篇论文在省级以上刊物发表。

由于学校的教学质量稳步上升，这期间取得了令人鼓舞的成绩，1985年陈望中同学考上北京大学。1990年高中毕业会考，合格率在全省排在前50名，高考上线150人，涂吉林同学考取华中理工大学少年班，成为全县第一个上少年班的大学生。1991年高考又上线176人，为全县之冠。

三是落实“德育为首”，努力做好学生的思想政治工作。

培养什么人的问题是学校教育中的首要问题。加强思想政治工作的预见性、针对性、科学性，减少随意性、盲目性，建立思想政治工作的良性循环，把各个环节当作有序的整体，当作一项系统工程来完成。政教处主任（后为党支部书记）李子善同志主持制定了《“两循环六层次一百二十步”德育系列内容教育方案》,形成了家庭、学校、社会三结合的德育工作体系，使德育工作经常化、规范化、具体化。1991年100%的班级成为了规范班级，98%的学生成为了规范学生，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。

四是完善管理机制，增强学校活力。

落实三大管理，即目标管理、民主管理、法规管理，使学校工作走上制度化、民主化、科学化。

由于学校领导办学指导思想明确，实行了科学管理，民主决策，充分调动了师生员工的积极性，因此，学校各项工作捷报频传，连年受到省、市、县三级领导的表彰与奖励。如1987年获县“教育工作二等奖”，1991年成为“株洲市先进学校”，1992年初评为县“教育工作先进单位”，并被评为省教育工会“先进集体”，还被县委县政府评为“教育工作综合评估一等奖”。

1992年下期，洪能愚同志调攸县教育局任副局长。高爱云同志任校长，刘德芳同志任副校长。1993年2月李子善同志任党支部书记，刘曼文同志任政教处主任。江门顺同志任教务处主任，（1993年下期起任副校长），1994年下期起艾三平同志任教务处主任。9月，学校管理工作评估，获县一等奖，获奖金730元。