襄阳致远中学毕业证样本(5)

　　在襄阳致远中学，新教师成长最快，师徒结对子活动为他们创造了快速成长的条件。经过一至二年的锻炼，他们大多数都能肩负起教育教学的重任。学校从提高教师业务能力入手，创造满足个人发展的条件。对参加高层次学历进修的教师，学校在时间上保证，经费上帮助。教师都希望有展示个人才能、体现个人价值、实现个人理想的机会。襄阳致远中学的领导们善于创造这样的机会。近三年，学校先后选派百余人次参加国家、省、市级学术交流会，提供展示教学思想和教改成果的时机。知人善任，先后提拔任用青年教师2人到教学管理层，重任安排担任班主任、年级组长、教研组长、备课组长大多是中青年教师。
　　在襄阳致远中学民主管理不是一句虚话。只要涉及到学校工作，人人都有发言权，个个都可畅所欲言。学校领导不因此居高临下，义气用事。就拿分房、晋级、评先、职称等与个人切身利益相关的事来说吧，这在不少学校都很棘手。然而在有近200名教职工的襄阳致远中学，没有人因此甩袖子，撂担子，大吵大闹，上访告状，校园里平静得像一汪清水。学校领导班子放权给教职工，让工会制订方案，审查证件，核实打分，确定顺序，教代会通过，学校、党委、工会共同监督执行。校务公开，职工当家作主，在致远中学做的真真切切、实实在在。
　　学校每年有5个座谈会，这是学校广开言路的一种方式。这5个座谈会是“三八”女职工座谈会，“五一”先进教职工座谈会，“ 五四”青年教师座谈会，教师节骨干教师座谈会，重阳节离退休老教师座谈会。座谈会上，开展“我为学校献一策”活动，教职工踊跃发言，学校领导虚心纳谏，双方沟通心灵，共同探讨学校发展良策。座谈会虽只清茶一杯，但充满融融的暖意，气氛十分融洽。
　　在致远中学，如果说质量是生命线，那么特色就是它生命的高潮。
　　外语教学一直是致远办学的特色学科，进入高校，致远的毕业生在外语听力和口语方面明显高出一个档次，大部分在大一、大二都能拿下大学英语四级。致远中学在襄阳市率先聘请外籍教师，让学生在原汁原味的语言环境中，去体验语言的魅力。致远中学每年都要举行英语演讲比赛、英语节目专场汇演、英语课本剧展示周等，为学生搭建一个又一个感受成功感受快乐感受魅力的平台。在近三年的全国英语能力竞赛中，致远中学绽放出朵朵奇葩，开满致远英语教学百花园。2007年武汉大学小语种单独招生考试中，高三学生巫忆苏以优异的成绩被武汉大学提前录取。
　　致远中学以分层教学作为平台，不疏忽每一个学生，使每个个体充分发挥个性、健全人格、树立自信，成为一个具有可开发性和诸多潜能大写的人。