南京田家炳高级中学毕业证样本(8)

5、学生评教和学生座谈会：定期组织全校学生以问卷调查和学生座谈会等方式对科任教师从教学水平、课堂管理、工作态度、教学效果等多个方面对教师进行评价，让学生给各科教师打等第然后由教学处汇总，对每个教师的教学进行综合评价，并将学生评教结果书面反馈给教师本人。

6、考试质量评估：通过质量分析，从数据上反映各班、各学科的横向排名以及与前一次考试的纵向比较。通过数据反映每个班级、每位教师本次考试进步或退步的情况，大力表扬有进步的班级和学科同时着重针对存在的问题提出意见，提出下一阶段的整改意见和奋斗目标。

7、教学活动：通过校内公开课、师徒结对汇报课、教师课堂教学业务水平评估等活动一方面为教师提供展示业务水平的平台，另一方面为学校全面了解教师的业务水平提供一个窗口。

【加大教师的培养力度】

加大教师的培养力度，形成南京田家炳高级中学骨干教师梯队

1、继续对“师徒结对”教师做好管理和指导工作，使“师徒结对”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化南京田家炳高级中学教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。

2、对教师做到“使用与培养兼顾、教学与科研同行”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求中青年教师“争先、争鸣、不争利”。

3、利用业务学习时间，通过经验介绍、专题讲座等形式对教师进行业务指导和培训。

4、本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教育主管部门推荐参评“教学能手”和“学科带头人”，提高南京田家炳高级中学骨干教师的知名度，创造机会推出一批代表南京田家炳高级中学较高教学水平的骨干教师。

5、切实发挥特级教师、市区学科带头人、优秀青年教师、标兵教师的骨干带头作用，并采取有效措施加强名师的考核工作。

南京田家炳高级中学校园风光【加强毕业班的督导和管理】

加强毕业班的督导和管理，努力提高毕业年级的整体水平

1、要求毕业年级、班级根据具体目标，制定出相应的措施进行实施。

2、召开教师会、学生会、家长会，统一思想，营造气氛，提高教育教学质量。

3、一切可利用的时间，搞好毕业班学生的培优补差工作。

4、适应考试改革的要求，以优化教学过程为重点，认真研究适应形势的教学方法，研究近三年的高考试题，多方面挖掘信息，搞好毕业班教学。

【相关检查表格】

南京田家炳高级中学校内备课活动情况检查反馈表

南京田家炳高级中学备课组材料编写（学案、试卷等）及完成情况对照表