南京市浦口区河西中学毕业证样本(4)

强化内功 河西中学对练好“高效课堂”的内功管理十分严格，在校内大兴相互听课之风，连中层干部的听课笔记校长每周都要亲自查阅。

学校各类教学能手的展示课也是河西中学的一大亮点，让好学者榜样就在眼前，上学期，即将退休的校办主任、省德育先进人物程正连还面向全校开了示范课。

有经验的老教师和新教师结对子进行传帮带也是河西中学多年的好传统，这些老教师为新教师练好课堂教学的内功甘为人梯。如齐全迎、丁建芬、谢兴才、王兴龙、黄志云等老教师帮带年轻教师的事迹十分感人。

占河西中学现任教师50%的30岁以下年轻教师人人在全校赛课、打擂台、评标兵的热火场面从去年9月一直持续至今。

在校内有计划地宣传介绍45分钟效率高的老师经验已成为河西中学的校园文化中的重要内涵了。如：分管学校德育工作的校领导吴巍、政教主任余金祥和市师德标兵王百鸣等，课堂效率尤高，学校还专门介绍推广他们“功夫在课外”(即重在了解学情、备课)的经验。

浦口区教育局副局长李兆才对河西中学强化高效课堂、练好内功的做法十分赞赏，专门在河西中学召开了全区分管教学的副校长和教务主任现场会。河西中学教务主任、南京市数学中心备课组成员刘长珍和教务处副主任傅学梅作为河西教师的优秀代表向全区上了展示课，大显了河西教师在45分钟内逞英豪的独特硬功夫。

走一条对学生心理素质科学引导的新路

记者发现，河西中学的老师把育人的最大优化点放在“让每一个孩子都走向成功”上，以高于常人的道德责任去引导训练每一个学生的心理素质，让学生面对学习、面对人生，豁达、乐观、向上。总结他们的做法，以下三点异乎常人。

重在心理减压 对学生宽容

河西中学的老师对学生既满含期望，但又不急于求成，既捧着一颗滚热的心耕耘，又不奢求一夜之间会桃李芬芳，总是以一颗宽容的心态去对待每一位学生。初三美术(2)班的葛哲均同学，三年前，随父从宝岛台湾到南京选择了河西中学美术班，该班各科老师以格外宽容的心态去耐心地、一点一滴地辅导他，该生在毫无压力的情况下，一次比一次接受新知识快。现在他的各科文化成绩都很优秀，美术专业特长也被重点美术高中看好。葛哲均的父亲由此十分信赖河西中学，这次又将其女儿择校到河西中学新初一美术班。

重循循善诱 激发兴趣

河西中学的老师认为，当今的学生，独生子女多，父母望子成龙心切，不少学生易于产生偏激的心理素质，老师只有以真情循循善诱之，才能退化其急于求成的心态，使之不致于一遇挫折即“破罐破摔”。美术(1)班史薇同学刚进美术班时，成绩平平，但在该班唐仁涛等各科老师善诱激发中，对各门功课学习都有着浓厚的兴趣，现该生除美术专业是优等生外，其余各门学科成绩也都达到四星级重点高中的成绩标准，被很多名校高中看好。