黄石有色第一中学毕业证样本(2)

学校积极构建“育人为本”的磁场，发挥场的辐射效应，有效地开展德育系列活动。

他们建立“以境育人，以物育人”的物质场——强化校园文化建设。在校园文化建设中，学校以“体现文化品味、现代气息和人文精神”为指导思想，以“美观、简

洁、素雅、实用”为基本要求，着眼于文化氛围对师生潜移默化的熏陶感染，以地域特点接受长期企业文化渗透，独树一帜。 校园内绿树成荫，鸟语花香。樱花园小巧别致、翠竹园幽静雅致；琅琅书声、琴声悠扬，橱窗、报栏、丰富多彩，力求实现“让每个景点育人，让每条名言警句激励人”的目标。

学校建立“以人育人，以人促人”的机制场——建立特色型班级管理模式。在学校办学理念的指导下，“立志、修身、博采、求索”的校训贯穿班级管理之中，以培养学生的自我管理能力，增强学生的民主意识、合作精神、集体荣誉感和社会责任心。这些已成为各班进行特色型班级管理的选择重点目标。在学校文明班级的评比中，涌现出了102班勤奋努力，吃苦耐劳，质朴诚信，化解矛盾，凝聚人心，有无老师在场一个样，主副课一个样的自主管理特色；103班善问、喜问、好问，对老师“围追堵截”的提问的主动学习管理特色；还有106班树理想、比进步，起早一点、学习主动一点、卫生清洁一点、交友高雅一点的提升人文素养的管理特色……

学校建立“以人育人，以情育人”的爱心场——特别关爱工程。学校培养的学生善良而不失正直刚毅，又具有责任和爱心；通过做好扶贫济困工作和后进生的转化工作，达到育人的目的。每个学期，学校按规定为特困家庭的学生减免学杂费，还通过德育处、校团委、学生会开展爱心捐款活动。学校特别设立了爱心捐款和求助贫困学生基金。311班学生宋子高，因患白血病，该班同学主动捐款2324.6元，并倡议全校师生捐款筹集到20932.1元，使宋子高同学得到及时治疗。

有色一中连续17年高考保持有学生过600分，是我市除省重点以外唯一的一所取得如此骄人成绩的高中学校，被同行称赞为“有色一中现象”。校长吴益民、书记王柏华说：有色一中在没有教学设施和生源优势的情况下，取得如此优异的成绩，主要是因为有一支德艺双馨的教师队伍。2009年教师节前夕涂久仁、赵清波两位老师又分别被授予湖北省优秀教师和黄石市十大名师的光荣称号，他们是有色一中众多优秀教师中的杰出代表。在第二十五个教师节来临之际，我们特作此篇报道，作为向有色一中及黄石教育系统辛勤工作的园丁们的问候。

省级优秀教师——涂久仁

涂久仁是有色一中语文教师,年级主任，具有扎实的专业基础和丰富的教学经验，工作中勤于钻研，是学校的教学骨干。曾多次获得有色系统“最受欢迎的教师”称号。