武汉第三十九中学毕业证样本(3)

三、综合实力不断增强随着办学规模的逐步扩大和生源状况的逐渐改善，学校的办学实力也不断提高，核心竞争力不断增强。2005年以来，学校不仅基本偿还清了用于校园硬件建设的2000多万元银行商业贷款，又在上级关怀下，投资380多万元修建了开放式塑胶运动场，投资40多万元更新了微机室计算机设备，新建了教师电子备课室，更新了教职工办公设备。与此同时，教职工福利待遇年总支出也逐年增加，为全校教职工提供了免费早、中餐，解除了教师后顾之忧。经过与相关部门的谈判，截止目前，学校已全部收回门面房的经营权，通过门面出租的形式，保障了学校有源源不断的收入，用于改善办学条件和提高教师待遇。几年来，教师队伍稳定，青年教师得到了有计划的培养，还吸引了区内一批骨干教师，形成了一支高素质的教师队伍。 四、办学特色更加鲜明学校秉承人生教育的办学理念，坚持对在校学生全方位实施人生教育。在女生教育方面，积极探索因性施教方法，培养了全体女生自尊、自信、自立、自强的良好品德；在德育形式方面，积极创新以艺术教育为载体，以艺育德、以德益智、以智立人的德育新形式，形成了生动活泼的德育新局面；在学校文化建设方面，传承百年历史上“诚勤洁朴”的优良传统，形成了“博爱、和谐、坚毅、争先”的校风，“诲人不倦、铸魂启智”的教风，“勤学善思、乐学好问”的学风。

五、社会声誉不断提升2002年被命名为市级示范学校以来，我们认真分析了生源特点，深刻理解 “示范学校”的内涵，增强了示范学校的社会责任，对全校教师提出了敢于担当、勤于作为的要求，倾心尽力为普通市民家庭子女接受优质教育创造条件。在办学经费紧张的情况下，通过为贫困家庭学生减免学费、设立奖学金、建立自强基金资助贫困生等途径，几年来，所有在籍学生没有一例因为家庭贫困原因而辍学，为千百个家庭燃起了明天的希望。汶川地震灾后，全校师生踊跃捐款，主动承担北川中学学生张琴在汉治疗期间的学习辅导任务。

同时，随着教育教学质量的稳步提高，学校连续4年获得武昌区教学质量一等奖，高考升学率一直保持在97%以上，在全市范围内产生了良好的社会影响。

经过认真的自查自评，我们认为，六年来，武汉市第三十九中学始终坚持科学发展观，与时俱进，开拓创新，努力提升办学理念，严格规范办学行为，积极推进课程改革，不断创新办学特色，各方面工作都有新的变化和发展。以严肃认真的态度落实了武汉市人民政府教育督导室提出的整改要求，较好地发挥了市级示范学校的示范作用，保持了市级示范学校应有的水平。