安阳姚村镇第一中学毕业证样本(2)

2、倡导师生读书活动，营造书香校园氛围。一代伟人毛泽东曾经说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，这足以说明人的一身应把读书作为自身修养的第一要务，也只有广泛的读书才能“腹有诗书气自华”。一年来该校充分利用现有的图书资源，始终坚持开展全校读书活动，让师生在读书活动中和谐发展。图书室定期向师生开放，班级建立了图书角，以营造读书氛围，激发学生读书兴趣，让师生尽情畅游书海，拓宽视野，丰富知识，陶冶情操，最大限度地发挥图书的价值。还充分发挥宣传橱窗、广播电视、板报画展、校报通讯的宣传作用，使校园每一处都散发书香。团支部定期组织开展爱国主义读书活动，丰富学生的校园生活，拓展学生的知识视野，增进学生的社会阅历。每学期学校还要举办一次读书交流会，为师生提供展示读书心得的活动平台。

3、加强校园文化建设，提升校园文化品位。首先继续开展校园美化、净化、绿化活动，投资1.2万元更换了中院的绿化带，在师生的共同努力下使校园全天候保持干净、整洁。其次该校一直以校训为核心内容，坚持强化校风、教风和学风的“三风”建设。还投资1万余元购置了电子文字滚动屏。通过校园文化设施建设和学校人文环境建设，使校园处处体现了环境熏陶的育人作用。用优美的校园环境，塑造了师生的文明形象。

4、切实抓好班主任专题培训工作。

班主任是班级管理的核心，近年来，我们有计划地组织教师认真学习教育专家魏书生及全国模范班主任任小艾等名家的先进经验，采取走出去的办法派校级优秀班主任到外地学习先进的班级管理经验。并利用校本教研平台，定期举办校级班主任专题讲座，进行班主任经验交流会，切实提高班主任的管理水平。

1、坚持“三线四组”的管理格局。三线即政教线、教学线、总务线；四组即三个年级组和一个后勤组。目标量化，责任到人，每个组都有学校领导具体分工，形成了以组自主运作，协调负责的格局。同时，学校党团、工会、教代会等群团组织健全，充分发挥了民主监督作用。

2、落实“一一二三四”常规管理体系。即突出一个德育建设永恒主题；抓好一个责任制落实基点；搞好校级领导和教职工两项岗位培训；严格教职工工作量、工作实绩及津贴兑现三项考核；细化班级评比、教学常规、后勤服务、领导值班四项管理。使学校教育教学分工具体化、责任明确化、评价精细化、运行规范化。

3、落实细化教学常规。一是以上级教育主管部门制定的《教学工作常规》为准则，严格按常规基本要求从事教学工作；二是通过开展“常规教学活动月”活动，对备课、上课、自习辅导及学生作业提出具体要求，强化常规教学管理，优化教学环节，提高常规教学质量。