武汉武昌楚才实验中学毕业证样本(3)
来源:高中家园网
“博”意味着博大和宽容。惟此,方能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。“笃行”是为学的最后阶段,既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。
“育人为本,经营幸福人生”的办学理念与“律己宥人,修身明志,博学笃行”的校训实现了古今结合,理念相通。“育人”应以何为本?“律己宥人修身”, “律己宥人修身”落实在一个“修”字。“幸福人生”如何经营?“明志博学笃行”,“明志博学笃行”落实在一个“行”字。幸福应该是源于对自身价值的悦纳,源于与人相处时的和谐,源于对人生目标的追求。深刻地解读“幸福”,“幸福”才能真正成为每一个教育者与受教育者一生的追求和伴侣。不狭隘的理解“经营”,才能踏实地走向幸福。如《诗经·灵台》中提到“经营”的原意——“经始灵台,经之营之”。众人经营一个幸福的平台,大家获得数倍的幸福和快乐。
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