濮阳南乐县第一中学毕业证样本(2)

教育的发展在于创新，创新的根本在于理念 。

南乐一中校党委、校委会在校长谷胡玺带领下，审时度势，根据国家发展优质高中的有关精神，提出“穷县要办大教育”的理念，加大课堂改革力度，构建教育大课堂 ；扩大教育科研范围，拓展素质教育领域，带动教育教学质量再上新台阶。学校的教育教学走向了良性发展的快车道。

管理篇：依靠民主管理，激活办学机制

学校各项工作中，管理工作尤为重要，而管理工作要想抓实抓好，民主管理是根本，激活机制是途径。学校充分发挥教职代会的作用， 每项重大举措出台之前，首先征求职代会的意见。住房分配、评选模范、表彰优秀、校园规划等重大事情出台前都要经职代会讨论 ，向群众代表通报情况，广泛听取意见后再作决定。这种民主管理的形式，不仅增强了透明度，更重要的是把教职工当家作主的积极性调动起来了。在强化民主管理的同时，学校激活用人机制，实行岗位竞争上岗 ，如教学部主任竞争上岗、职工岗位竞争聘任、学生会主席竞争上岗等。这种竞争上岗机制打破了以往能上不能下的尴尬局面，形成了能者上、庸者下的人才选拔制度，调动了师生员工干事创业的积极性，形成了和谐、勤奋、创优、争先的良好校风。

德育篇： 建立德育阵地，打造文化校园

学校教育，德育先行，对于学生的培养，更重要的是塑造他们完美的人格和远大的志向，培养“优秀的世界公民和卓越的中国人”是南乐一中的育人目标。为达到这一目标，学校千方百计调动各种教育方式精心构建育人环境，在抓好健全制度的基础上，更为注重环境育人、文化育人。定期召开家长会，加强同社会、家庭的交流，聘请社会知名人士、名师、名校长和校外法律辅导员来校为学生上德育课， 教务、后勤、工青妇等职能部门也都根据自身特点在学生中间开展广泛的宣传教育活动。充分利用新生入学教育和军训、校报、校广播站、新闻橱窗、黑板报、校园网、运动会、文艺演出、法制教育报告会、升旗仪式、十八岁成人仪式等形式开展社会主义、爱国主义、集体主义教育 。利用教室、阅览室、实验室、餐厅、花园、林荫道等各种场所对学生进行文化熏陶。春风化雨，润物无声，德育无时不有，德育无处不在，在这样的环境中学习生活，学生的身心健康得到了茁壮成长。

特色篇： 科研兴校，走可持续发展之路

根据新课程改革的要求，南乐一中首先在课堂教学上加快了改革步伐，制定了《教师课堂标准》，用于指导教师的课堂改革。学校根据学科特点积极拓宽课堂教学的空间，学校从语文、外语两学科入手进行了大胆改革，全校设置了10多个阅览室，每周每班开设三节阅读课。大大开阔了学生的视野，增强了学生综合素质。学校还聘请了两名外教，为各年级开设了口语课，学生的外语口语水平得到了极大提高。