林州第一中学毕业证样本(2)

林州一中副校长牛明玉（河南省语文教育学科带头人）说：“林州一中能有现在，是我们质量立校的结果，我们在抓教育质量的提高方面敢闯敢试。如在语文教学上，过去学生的作文是老师布置题目老师改，两个班100多本作文，老师阅读下来头晕脑涨，改出来的效果也不一定好。后来，我们提出了学生的作文学生改、老师重点点评的思路。这样既提高了学生写作的积极性，又能找到学生的不足；既提高了学生的写作兴趣，锻炼了表达能力和鉴赏能力，也出现了一批佳作，我们还编辑成册，对学生既是鼓励，又是交流。”

林州一中副校长王志强（河南省学术技术带头人）说：“办好学校要有一个心劲，要有办法有作为，态度决定行动，细节决定成败，思路决定出路。我们三位副校长每人负责一个年级的教学工作，我们就要做到以身作则，敢于对老师说向我看齐。早上学生5：40起床跑操，我们校长5：30就要雷打不动到校。为减轻学生的课业负担，我们提出了'教师下题海，学生驾轻舟’的口号，老师要多做题，精讲题，要每星期做一套高考题，找出重要的知识点给学生讲解。这样学生在学习上事半功倍，提高了学习效率，老师辛苦了，学生轻松了。

2010年，林州一中获得北京大学中学校长实名推荐资格。

2011年，林州一中跻身河南十大名校行列。

2012年，《全国普通高考河南满分高分作文选评》首发式在林州一中举行。

2012年及2013年，林州一中连续入围清华大学“百年领军计划”，被推荐者过面试高考加60分。

2013年4月7日，中国首位女航天员刘洋来到林州一中做报告，将一个神舟九号与天宫一号交会对接的航天模型赠送给了林州市一中，并将自己的手印印在印泥上送给学生们。

管理是学校稳步发展的生命线。

林州一中推行了各项管理的制度化，做到事事有章可循。他们的具体措施是：

一、教学层级化管理。林州一中将教学和其他行政工作按年级分成三块，明确办学的任务、目标和要求，将具体任务和目标分解到各系统。每个副校长分管一个年级和部分行政工作，实行副校长负责制，一抓三年，大循环制。每个年级主任分管一个年级段，实行年级主任负责制，每个年级段中设几个班级。每个班级实行班主任负责制。

二、教育质量细化管理。学校对教师、学生、班级、年级段、年级实行量化管理，用量化代替人情化，用数字化代替模糊语言。教师考评依据国家规定的教师业务考评项目设置满分100分，学期评一次；学生考评依据日常行为规范、学习成绩、音体美活动能力、社会实践活动等设置100分，一日一反馈，一周一小结，一月一大结，一学期一评比。班级量化由学校以思想日常行为、学习文明、卫生、电教、内务诸方面进行量化计分考评得分，班主任按分取酬。