三河第一中学毕业证样本(3)

作为一名数学老师，金彦老师也酷爱文学。他喜欢读书，在与古今作家的对话中陶冶自己、成就自己。在他的班里，每周都有两节的阅读欣赏课，或者阅读文章，或者看一部有意义的电影。他和学生们通读作家史铁生的《我与地坛》《灵魂的事》，引发学生的心灵共鸣；读毕淑敏的《提醒幸福》《孩子，我为什么打你》让学生感悟亲情的伟大；读梁晓声、肖复兴、龙应台等作家的作品……每一个作家都用他们真挚的情感、深邃的哲理影响着学生，升华他们的情操。就这样，金彦老师引导学生鉴赏美、发现美，在一个个鲜活的形象中体会大千世界的丰富多彩。平时，无论是看电视、读报纸、还是从别人那里听到了有意义的生活经验或者教训，只要有了什么收获，他都会迫不及待记下来，因为要与学生分享、与学生探讨。人们都说，金彦老师班里的学生懂礼貌、有素养，外部的行为是心灵的折射，这与他们从那些文学作品中汲取的精华不无关系。至今，还有许多上大学的学生，寒暑假都要找到金彦老师一起去看电影、聊天，去重温高中时代的美好时光。

学生是可爱的，只要善于交流沟通，就会赢得他们的信任。金彦老师是一个让学生喜欢的人，因为他喜欢学生。在班级的每一项活动中，他绝不旁观，都会亲自参与其中，沉醉其中，幸福其中。几乎所有假期的休息时间，他都是和学生在一起度过的：寒假暑假和学生们先后去过北京、天津、大连、青岛、杭州、上海世博，以开阔视野；周末休息，带着学生去郊游、野炊、看电影、看话剧，以陶冶情操；到养老院参加义务劳动，他带的班级就坚持了8年。他坚持在课余时间和学生们坦诚交流，及时解除他们的生活和学习上的疑惑与困难。他坚信 “经常做点有意义的小事，人生会因此而丰满很多”，“ 有些事情对于我们来说，只是举手之劳，但是于别人可能就是雪中送炭。”。2000年备战高考期间，他的学生孙鹏和李铁生心理状态不好，夜晚无法入睡，为了不影响其他人，他一边做他们的思想工作，一边让他们搬到自己的单身宿舍住。那几个晚上，两个学生住上下铺，而他自己打地铺睡在地上。当年高考孙鹏发挥稳定，以三河市第一名的成绩考入中国科技大学，李铁生考入同济大学。金彦老师住过学生宿舍，给生病的学生送过饭，买过药，捐过款，为成绩落后的同学补过课。他自己说，在交流中，我学会了思考，学会了解决问题，学会了自我排遣，并且保持了内心的纯净和简单，而今这些，都变成了我所拥有的最珍贵的财富。

现在在复旦大学读书的祝晓莹是金彦老师08届的学生。不久前，她在金彦老师曾经教过的学生中发起了一个主题为“我的金老师”的征文活动。很多学生撰文表达自己对金老师的感激之情。已从清华毕业的学生陈曦说：作为一个老师，毫无疑问您是敬业的，您用自己的方式把自己的精力全部投入到您的学生身上，尽管社会上或许有人对您的这种行为很不解，但高尚从来都不需要去和所有人解释，有些事情只有真正做一次，您的学生才能体会，所以我觉得我们是幸运的。在中国人民大学读研的王淼说：有一些人，找不到词汇来形容他，但是他却已经影响到了你的灵魂、思想，我想金头对我就是这样的人。