邢台第二十四中学毕业证样本

邢台第二十四中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容邢台市第二十四中学原名为“邢台冶金子弟学校”，是一所由邢台机械轧辊（集团）股份有限公司自办的中小学一体化学校。2004年元月，落实省政府关于分离企业办社会职能的文件精神，邢台冶金子弟学校整体划拨给邢台市，并更名为“邢台市冶金学校”， 隶属邢台市教育局。2006年再次更名为“邢台市第二十四中学”。
　　学校始建于1961年，建校40多年来，各级党政领导亲切关怀，主管部门悉心指导，社会各界鼎力支持，广大园丁辛勤耕耘，英才辈出，硕果累累，为高一级学校和社会输送了一批批合格人才。良好的办学效益得到上级党政、主管部门和社会的认可，学校先后被邢台市教育局评为“精神文明建设先进单位”、“文艺体育特色学校”。学校党支部被市教育局党委评为“先进党支部”等。
　　近几年来，学校加快了改善办学条件的步伐，投资300多万元，建立了多媒体专用教室、语音室、电脑室、理化生实验室、校园网、校园广播系统、标准化运动场；“四机一幕”进入每间教室；教师办公室均配备品牌电脑，实现办公自动化。学校以环境育人为依托，努力创办特色学校，构建园林式的校园，校园文化氛围浓厚，绿树掩映，木草如茵，花香漫溢，四季如春，奏响了一曲谱写绿色校园的乐章。
　　在管理方面，学校把精细管理作为突破口，推行数字化管理，建立数字模式，实现由量到质的转变，使精细管理达到较高水准。采取“六个坚持”：坚持党的教育方针、政策、法规为办学方向；坚持依法治校、以法治教；坚持以德育人，以制度管理人；坚持分级管理；坚持文明班级的评比制度；坚持教师集体坐班办公制度。遵循“以我为主，扬我优势，内涵发展，突出个性，打造精优”的工作思路，落实“八项管理机制”，内抓改革，外树形象，面向全体学生，实施整体素质教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础，为社会输送适应性强、有特长、素质高的合格人才，锲而不舍把学校办成市一流的学校。
　　在德育方面，按“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”工作思路。实施“五种育人”途径，实现德育观念求创新，德育管理上水平，德育工作重实效。采取“四个强化”：强化值日管理；强化文明意识；强化法纪教育；强化对偏常生的教育引导。独创的“三四五”德育模式，培养学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的思想感情，培养他们有爱国之心、报国之志、效国之能的理想与责任感，让他们树立为人民服务的人生观、价值观，树立正确的审美观，学会做人处事，有高尚的道德情操，养成遵纪守法，举止文明的习惯，能团结协作，善于融洽在群体之中。