“不务正业”的老师 跨界玩出了新高度(3)

比起体校和专业队训练，牟桑说他带足球就是玩的，更注重普及。刚开始他带自己两个班的学生踢足球，后来越来越多的学生加入。而他的训练方法，也和专业队不同，通过模拟实战的灵活训练，让学生能快速地提高足球水平。

作业少了，课余又可以去玩，学生们自然很喜欢牟桑的课，数学课上更有兴趣听课了，学习效率大大提高。这个时候，牟桑又有作为数学老师的敏锐性：“我对踢足球的学生做过学情跟踪，这些孩子的成绩，数学平均分比年级平均分高4分，英语高1分，事实证明学足球不仅不影响学习，还能促进学习。”

2016年“中青超”青少年足球联赛上，南山二外足球队只用了3年时间，就击败了其他多支专业球队，一名家长说：“这是用数学精算出来的冠军！”牟桑也表示，没有好的头脑，就踢不好足球，纵观日本、韩国等国家的足球运动员，很多都是大学生出身，这也说明足球意识需要有文化知识作为支撑，足球发展要走校园足球的路线。

由于常年带队训练，原来的“白面小鲜肉”的牟桑，现在变得又黑又酷。他带的学生，不仅有夺得全国奥数奖牌，还有被西班牙等足球俱乐部看中。他的妻子打趣说：“脸黑了，但名声在外了。”

给语文谱曲

教学生唱课文

所在学校：港湾小学

音乐+语文，两者结合会擦出怎么样的火花？帅酷的“90后”陈子典，做了这么一样新的尝试，把语文课变得不一样。

在大众印象中，语文老师都是温文儒雅的，而陈子典打扮酷酷，学生评价他是“人长得帅，会弹吉他，喜欢换发型”。陈子典2010年开始自学吉他，在大学组过两个乐队，还是乐队主唱、贝斯手，喜欢的风格以流行摇滚、英伦摇滚和朋克为主。他还多次参加粤西摇滚节，并作为表演嘉宾受邀到其他大学演出。

2015年港湾小学创办开学，陈子典成为这里的第一批教师。到学校后，他担任三年级的语文老师兼班主任。但语文教学有时太枯燥了，陈子典就变了个法子教学生：给语文课文谱曲！

“我想最大的特点就是‘学科融合’，根据不同的文本，给课文谱曲，让学生在音律中感受语言的魅力，也使他们更容易接受知识，感受美。”比如《威尼斯小艇》一篇课文，陈子典用音乐作为导入吸引学生，然后摘取课文的段落、词句编曲，当场唱出来。在朗诵古诗时，他还有时用到非洲鼓给学生伴奏。“诗歌在古代就是诗人有感而作，并且吟唱。”

除了语文课，陈子典还在学校的吉他社团教授吉他和尤克里里。在今年学校的六一儿童节文艺汇演中，他和学生共同登台，演唱原创歌曲《向阳花开》。他的学科融合也受到很多人关注，除了获得“南山区班主任素养大赛”一等奖外，还多次被派到各个学校进行关于学科整合主题的公开课交流。今年年初，他前往北京小学翡翠城分校上公开课，让人耳目一新，获得好评。